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2021

Chiapparini, Emanuela (20 May 2021). Wirksame Modelle der Partizipation in öffentlichen und politischen Diskursen und gemeinschaftlichen Selbsthilfestrukturen! Beteiligung von betroffenen Personen in der Armutsprävention und -bekämpfung In: Fachtagung Caritas Schweiz, Caritas Netz Webinar. online/Luzern. 20.05.2021.

Scholian, Andrea; Chiapparini, Emanuela (23 April 2021). Zuständigkeitsprozesse aus der Sicht von sozialpädagogischen Fachpersonen: Befunde aus der Schweiz In: Trinationale Tagung der DGSA/OGSA/SGSA. Online. 23.04.2021-24.04.2021.

Chiapparini, Emanuela; Thieme, Nina (April 2021). Ein- und Ausschlussprozesse Sozialer Arbeit in multiprofessionellen Kooperationen an Tagesschulen. Symposium In: Trinationalen Tagung der DGSA/OGSA/SGSA. Online. 23.04.2021-24.04.2021.

Chiapparini, Emanuela (5 March 2021). Die Chance bekommen, öffentlich zu reden Fribourg: Universität Fribourg

Abraham, Andrea (January 2021). Ein anderes Zuhause: Pflege- und Adoptivkinder in der Schweiz impuls : Magazin des Departements Soziale Arbeit(1), pp. 20-21. Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

Müller de Menezes, Rahel; Chiapparini, Emanuela (January 2021). Einblicke in die partizipative Erarbeitung eines Praxisleitfadens impuls : Magazin des Departements Soziale Arbeit(1), pp. 28-30. Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

Chiapparini, Emanuela (2021). More open space in the institutionalized spare time : Students perspective on all-day schools in Switzerland (Unpublished). In: World Education Research Association (WERA). Santiago de Compostela. 6.-9. 7. 2021..

Chiapparini, Emanuela (2021). Bildungsbeitrag von sozialpädagogischen Fachpersonen an Tagesschulen impuls : Magazin des Departements Soziale Arbeit, pp. 30-31. Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

Abraham, Andrea; Gilli, Yvonne (2021). Le processus d'apprentissage du réseau de médecins xundart: Une démarche Qualité innovante et scientifiquement fondée Schweizerische Ärztezeitung, 102(15), pp. 502-504. EMH Swiss Medical Publishers

Abraham, Andrea; Gilli, Yvonne (2021). Vom Lernprozess des Ärztenetzwerks xundart: Innovative und wissenschaftlich fundierte Qualitätsentwicklung Schweizerische Ärztezeitung, 102(15), pp. 502-504. EMH Swiss Medical Publishers

Chiapparini, Emanuela (2021). „Worauf kommt es an, wenn man benachteiligte Kinder und Jugendlichen aus armutsgefährdeten Familien beteiligen will? Welche Erfahrungen gibt es in der Schweiz? In: „Teilhabechancen von Kindern in Baden-Württemberg“ Online-Fachgespräch. Online. 28.04.2021.

Abraham, Andrea (2021). Buchbesprechung: Wege junger Menschen aus Heimen und Pflegefamilien. Agency in schwierigen Übergängen Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit = Revue suisse de travail social, 27(20), pp. 91-103. Seismo

Hauri, Andrea; Jud, Andreas; Lätsch, David; Rosch, Daniel (2021). Abklärungen im Kindesschutz: Das Berner und Luzerner Abklärungsinstrument in der Praxis Schriften zum Kindes- und Erwachsenenschutz: Vol. 5. Bern: Stämpfli

Chiapparini, Emanuela (2021). Armutsbetroffene Personen evaluieren Projekte der Armutspolitik. Chancen und Voraussetzungen partizipativer Evaluation LeGes : Gesetzgebung & Evaluation, 32(1), pp. 1-9. Weblaw

Chiapparini, Emanuela (2021). Kooperation: Sozialpädagogen*innen auf Augenhöhe mit Lehrkräften oder „Erfüllungsgehilfen“ In: Jahrestagung der DGfE-Kommission Sozialpädagogik 18.-19.3.2021 in Kooperation mit der Universität Erfurt „Sozialpädagogische Professionalisierung in der Krise?“. online. 18.03.2021-19.03.20321.

Chiapparini, Emanuela (2021). Herausgeforderte Jugendliche und junge Erwachsene während der Covid-Pandemie In: Runder Tisch «Junge Erwachsene in der Sozialhilfe BEO». Spiez/online. 07.04.2021.

Hendriks, Manya; Abraham, Andrea (2021). Perinatal loss and parental loneliness: Narratives of late termination of pregnancy Death Studies, pp. 1-11. Taylor & Francis 10.1080/07481187.2021.1894511

2020

Chiapparini, Emanuela; Feldhaus, Gabriela (27 November 2020). "Wenn du mich fragst...". Partizipation in der Armutsbekämpfung In: online lunch talk. Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

Müller de Menezes, Rahel; Stalder, Joel (2020). Mediation bei Elternkonflikten im Kindesschutz?! Perspektive Mediation: Beiträge zur Konfliktkultur, 17(4), pp. 266-270. Verlag Österreich

Chiapparini, Emanuela (27 October 2020). "Elternbildungssettings und Erreichbarkeit von Eltern". Erste Befunde der Literaturrecherche zu Trends und Prognosen zum familialen Wandel in der Schweiz In: Online-Versammlung Elternbildung CH. online. 27.10.2020.

Abraham, Andrea; Steiner, Cynthia Cristina; Stalder, Joël; Junker, Kathrin (2020). Forschungs- und Quellenstand zu Fürsorge und Zwang im Adoptions- und Pflegekinderwesen : Wissenschaftlicher Bericht im Rahmen des NFP76 Bern: Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

Chiapparini, Emanuela (4 September 2020). Mitwirkung von armutsbetroffenen und -gefährdeten Personen in der Evaluation von partizipativen Projekten im Bereich Armut und Prävention - Chancen und Herausforderungen In: SEVAL/GREVAL-Kongress "Partizipation in der Evaluation: Illusion oder Notwendigkeit?". Fribourg. 3. - 4. September 2020.

Chiapparini, Emanuela; Schuler, Patricia (2 September 2020). Differenzierung interprofessioneller Zusammenarbeit durch bildungspolitische Massnahmen. Befunde aus einer qualitativen Längsschnittstudie zu Tagesschulen in der Stadt Zürich In: SGBF-Kongress 2020 «Wissenstransfer zwischen Forschung, Praxis und Ausbildung». online: Pädagogische Hochschule

Chiapparini, Emanuela (25 June 2020). Modelle der Partizipation armutsbetroffener und -gefährdeter Personen in der Armutsbekämpfung und -prävention. In: Kommission Sozialhilfe und Sozialpolitik (SoSo) der SKOS.

Chiapparini, Emanuela; Schuwey, Claudia; Beyeler, Michelle; Reynaud, Caroline; Guerry, Sophie; Blanchet, Nathalie; Lucas, Barbara (2020). Participation models for people affected by and at risk of poverty in the combatting and prevention of poverty (Beiträge zur Sozialen Sicherheit: Forschungsbericht 7/20). Bern: Bundesamt für Sozialversicherungen BSV

Chiapparini, Emanuela (13 February 2020). User Involvement in sozialen Organisationen : Voraussetzungen, Partizipationsformen und Wirkungen In: Internationaler INAS-Kongress "Zwischen gesellschaftlichem Auftrag und Wettbewerb - Sozialmanagement in einem sich wandelnden Umfeld". Bern. 12. bis 14. Februar 2020.

Chiapparini, Emanuela (29 January 2020). Mehrwert und Grenzen der Freizeit an Tagesschulen In: Tagesschulen - mehr als Schule. Pädagogische Hochschule Zürich. 29. Januar 2020.

Chiapparini, Emanuela (17 January 2020). Unterschätzer Bildungsbeitrag der sozialpädagogischen Fachpersonen : Empirische Vergewisserung der (Nicht)Zuständigkeiten an Tagesschulen in der Schweiz In: Vortrag an der Tagung "Soziale Arbeit im schulischen Kontext. Zur (Nicht-)Zuständigkeit, (Ohn-)Macht und (De-)Professionalisierung in multiprofessionellen Kooperationen". Giesshaus Kassel. 17. - 18. Januar 2020.

Chiapparini, Emanuela (2020). Tagesschule fördert eine gewinnbringende Zusammenarbeit von Lehrpersonen und sozialpädagogischer Fachpersonen In: Pädagogischer Austausch für Mitarbeitende der Abteilung Volksschule, Kanton Aargau, Departement Bildung, Kultur und Sport. Aarau. 22.09.2020.

Chiapparini, Emanuela; Schuwey, Claudia; Beyeler, Michelle; Reynaud, Caroline; Guerry, Sophie; Lucas, Barbara; Blanchet, Nathalie; (2020). Façonner ensemble la politique de la pauvreté Sécurité sociale CHSS, pp. 45-49. Office fédéral des assurances sociales OFAS

Schuwey, Claudia; Chiapparini, Emanuela (2020). «Im wahren Leben funktioniert vieles anders als in der Theorie» impuls : Magazin des Departements Soziale Arbeit(3), pp. 26-29. Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

Chiapparini, Emanuela (2020). Lockdown-Alltag in der Forschung impuls : Magazin des Departements Soziale Arbeit(3), p. 5. Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

Bodmer, Dominik; Stalder, Joël; Stauffer, Madlaina (2020). Kinder (an-)hören : Ein Blick in die Anhörungspraxis Zeitschrift für Kindes- und Erwachsenenschutz, 2020(4), pp. 317-340. Schulthess Juristische Medien

Chiapparini, Emanuela (2020). "Es braucht seine Zeit, bis die Kultur der Tagesschule zur Selbstverständlichkeit wird" Fritz + Fränzi: das Schweizer ElternMagazin(3), pp. 54-55.

Chiapparini, Emanuela; Scholian, Andrea; Kappler, Christa; Schuler, Patricia (2020). Erweiterte institutionalisierte Freizeit an Tagesschulen und ambivalente Bedeutsamkeit aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern, sozialpädagogischen Fachkräften, Lehrkräften und Eltern In: Schilling, Elisabeth; O'Neill, Maggie (eds.) Frontiers in Time Research - Einführung in die interdisziplinäre Zeitforschung (pp. 211-234). Wiesbaden: Springer VS

Chiapparini, Emanuela (2020). Tagesschulen aus der Perspektive der Sozialen Arbeit impuls : Magazin des Departements Soziale Arbeit(2), pp. 15-18. Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

Gautschi, Nadine (2020). Zwischen Stigmatisierung und Emanzipation. Bildungserfahrungen von Schweizer Romnija mit ex-jugoslawischer Herkunft bezüglich ihrer Roma Zugehörigkeit In: Thyroff, Julia; Ziegler, Béatrice (eds.) Die Jugoslawienkriege in Geschichtskultur und Geschichtsvermittlung (pp. 103-114). Zürich: Chronos

Scholian, Andrea; Chiapparini, Emanuela (2020). Chancen und Herausforderungen der Schulsozialarbeit für die Kooperation mit sozialpädagogischen Fachpersonen an Tagesschulen Jugendhilfe, 58(3), pp. 272-277. Luchterhand

Chiapparini, Emanuela (2020). Die Teilhabe von armutsbetroffenen Personen in Projekten der Sozialdienste ist wirkungsvoll - vorausgesetzt, dass... Zeitschrift für Sozialhilfe, 117(2), pp. 14-17. Schweizerische Konferenz für Sozialhilfe SKOS

Chiapparini, Emanuela (2020). La participation des personnes touchées par la pauvreté aux projets des services sociaux est efficace – à condition que... Zeitschrift für Sozialhilfe, 117(2), pp. 14-17. Conférence suisse des institutions d'action sociale CSIAS

Gautschi, Nadine (2020). Wie sicher fühlen sich Roma an Schweizer Schulen? (Blog "Knoten und Maschen"). Bern: BFH, Departement Soziale Arbeit

Chiapparini, Emanuela (2020). Armutspolitik: Wie gelingt die Teilhabe bei Massnahmen und Projekten? (Blog "Knoten und Maschen"). Bern: BFH, Soziale Arbeit

Chiapparini, Emanuela; Schuwey, Claudia; Beyeler, Michelle; Reynaud, Caroline; Guerry, Sophie; Lucas, Barbara; Blanchet, Nathalie; (2020). Armutspolitik gemeinsam gestalten Soziale Sicherheit CHSS, pp. 45-49. Bundesamt für Sozialversicherungen BSV

Chiapparini, Emanuela (2020). Povertà tra i minorenni : quadro generale e proposte di soluzione in Svizzera Iride : rivista di economia, sanità e sociale(8), pp. 18-19. Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale (Manno)

Schroedter, Julia; Rössel, Jürg; Chiapparini, Emanuela (2020). Love Across Borders: On Population Structures, Meeting Places and Preferences in a Globalizing World Journal of comparative family studies, 51(1), pp. 18-58. University of Toronto Press 10.3138/jcfs.51.1.003

Chiapparini, Emanuela; Thieme, Nina; Sauerwein, Markus (2020). Tagesschulen in der Schweiz : Ein neues und herausforderndes Handlungsfeld der Sozialen Arbeit Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit = Revue suisse de travail social, 25.19(1), pp. 157-173. Seismo

Hauri, Andrea; Zingaro, Marco (2020). Riconoscere le minacce per il bene del minore e agire in modo appropriato. Guida per gli specialisti del settore sociale Bern: Kinderschutz Schweiz

Hauri, Andrea; Zingaro, Marco (2020). Kindeswohlgefährdung erkennen und angemessen handeln: Leitfaden für Fachpersonen aus dem Sozialbereich Bern: Kinderschutz Schweiz

Münger, Simone (2020). Fürsorgerische Unterbringung In: Bonvin, Jean-Michel; Knöpfel, Carlo; Hugentobler, Valérie; Tecklenburg, Ueli (eds.) Wörterbuch der Schweizer Sozialpolitik. Zürich: Seismo

Hauri, Andrea; Zingaro, Marco (2020). Déceler la mise en danger du bien de l'enfant et agir en conséquence: Guide à l'usage des travailleuses et travailleurs sociaux Bern: Kinderschutz Schweiz

2019

Chiapparini, Emanuela (7 December 2019). Ganztagesschule in Diskussion In: Tagung SA MOVE. Pädagogische Hochschule Bern. 7. Dezember 2019.

Bodmer, Dominik; Läser, Jodok Bastian (2019). Das Unterstützungsnetzwerk von Kindern und Jugendlichen im Kindesschutz aus der Beziehungsperspektive Siegen:Sozial. Analysen - Berichte - Kontroversen, 24 Universität Siegen

Stauffer, Madlaina; Haab Zehrê, Katharina; Steiner, Cynthia Cristina (2019). Evaluation Projekt "Wenn die Fetzen fliegen... : Fairness und Hilfe, wenn Eltern streiten" Bern: Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

Münger, Simone (8 November 2019). Menschen mit Autismus: Übergang vom Elternhaus in die Selbständigkeit: Rechtliche Bezüge (Unpublished). In: 5. Autismus-Dialog: "Flügge werden". Bern. 08.11.2019.

Stauffer, Madlaina; Haab Zehrê, Katharina; Steiner, Cynthia Cristina (2019). Evaluation Projekt "Generationenkonflikte" Bern: Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

Chiapparini, Emanuela (12 October 2019). Die Zusammenarbeit von Lehrkraft und pädagogische Fachkräfte als notwendiger und gewinnbringender Aspekt In: Zweiter nationaler Austauschtag zum Thema Kooperation. Luxemburg: Institut de formation de l'éducation nationale (IFEN)

Chiapparini, Emanuela; Scholian, Andrea; Schuler, Patricia; Kappler, Christa (27 September 2019). Quality of Extra-Curricular Activities as Seen from the Stakeholders’ Different Points of View. Empirical Research on Extended Education at All-Day Schools in Zurich (Switzerland) In: WERA-IRN EXTENDED EDUCATION conference. Stockholm University. 26.-28. September 2019.

Schwander, Marianne (2019). Das Opfer im Strafrecht. Grundlagen, Häusliche Gewalt, Zwangs- und Minderjährigenheirat, Prostitution, Menschenhandel, Pornografie, Knabenbeschneidung, weibliche Genitalverstümmelung Bern: Haupt

Chiapparini, Emanuela; Schuler, Patricia; Kappler, Christa (24 May 2019). Ambivalente Grenzverschiebung der pädagogischen Zuständigkeiten von Familie an Tagesschulen bezüglich Schulleistungen und Persönlichkeitsbildung In: 8. Jahrestagung der DGfE-Sektion "Kommission Sozialpädagogik frühe Kindheit": „Familie im Kontext pädagogischer Institutionen. Theoretische Perspektiven und empirische Zugänge“. Lünenburg. 24.5.2019.

Jenzer, Regina; Hauri, Andrea (2019). Risiken einschätzen und handeln Clic Fachzeitschrift der Mütter- und Väterberatung(2), pp. 5-7.

Scholian, Andrea; Chiapparini, Emanuela; Schuler, Patricia; Kappler, Christa (April 2019). Lebensqualität in Tagesschulen. Zum Wohlbefinden von Schulkindern in der Stadt Zürich Sozial Aktuell, 51(5), pp. 27-29. Avenir Social

Duttweiler, Stefanie (March 2019). Durchmachtete Möglichkeitsräume : Überlegungen zu einer intersektionalen Jugendarbeit Sozial Aktuell, 51(3), pp. 28-29. Avenir Social

Chiapparini, Emanuela (2019). Résumé collaboration dans le cadre de l'école à journée continue Info Animation, 47(4), pp. 8-9. Dachverband Offene Jugendarbeit

Chiapparini, Emanuela; Stohler, Renate; Bussmann, Esther (2019). Ausbau der Sozialen Arbeit im Schulkontext – Folgen für die Kinder- und Jugendhilfe In: Immer älter, immer schwieriger? 63 (pp. 12-17). Zürich: Integras

Chiapparini, Emanuela (2019). (Wohl)befinden von Schülerinnen und Schülern an Tagesschulen Bildung Schweiz(1), pp. 15-16. Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer

Chiapparini, Emanuela (2019). Erweiterte Lernzeiten und ambivalente Förderung des Wohlbefindens der Kinder an Tagesschulen in Basel-Stadt In: Hausaufgaben und Lernzeiten pädagogisch sinnvoll gestalten. Aktuelle Entwicklungen und Diskussionslinien. Jahrbuch Ganztagsschule: Vol. 2019/2 (pp. 200-211). Schwalbach am Taunus: Debus Pädagogik Verlag

Sauerwein, Markus N.; Thieme, Nina; Chiapparini, Emanuela (2019). What about the all-day school? A research review with a social pedagogical comment Soziale Passagen, 11(1), pp. 81-97. VS Verlag für Sozialwissenschaften 10.1007/s12592-019-00318-0

Chiapparini, Emanuela; Scholian, Andrea; Schuler, Patricia (2019). All-day schools and social work: A Swiss case study International Journal for Research on Extended Education, 7(1), pp. 60-68. Verlag Barbara Budrich

Schuler, Patricia; Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela (2019). No More Homework? Negotiations of Parental Engagement in All-Day Schools. International Journal about Parents in Education, 11(1), pp. 46-54. ERNAPE – European Research Network about Parents in Education

Chiapparini, Emanuela (2019). Tagesschulen, kurz und bündig erklärt (Blog "Knoten und Maschen"). Bern: Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

Schuler, Patricia; Elvstrand, Helene; Kappler, Christa; Lago, Lina; Jansson, Magnus; Chiapparini, Emanuela (2019). Teaching in Different Spaces – How Professionals Work Together in All-Day Schools in Switzerland and in Leisure Time Centres in Sweden In: Schüpbach, Marianne; Lilla, Nanine (eds.) Extended Education from an International Comparative Point of View (pp. 85-99). Wiesbaden: Springer 10.1007/978-3-658-27172-5_7

Zdunek, André (2019). Forschendes Lernen und Persönlichkeitsentwicklung In: Studer, Judith; Abplanalp, Esther; Disler, Stephanie (eds.) Persönlichkeitsentwicklung in Hochschulausbildungen fördern : Aktuelles aus Forschung und Praxis (pp. 73-85). Bern: Hep Verlag

Bodmer, Dominik (2019). Einsteigen und aufsteigen - Mentorin-Pilotprojekt BFH impuls : Magazin des Departements Soziale Arbeit Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

Bodmer, Dominik (2019). Flexibilität und stabile Beziehungen - ein Widerspruch? (Blog "Knoten und Maschen"). Bern: Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

Duttweiler, Stefanie (2019). Wer gegen wen? Eine Analyse von Klassifikationsprozessen im Sport Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 25(1-2019), pp. 139-143. 10.3224/fzg.v25i1.07

Chiapparini, Emanuela (2019). Potentiale und Anforderungen zur Förderung des Kindeswohls an Tagesschulen In: Schützen, Klären, Kooperieren. Bern. 27./28. Juni 2019.

Münger, Simone (2019). Zwangsmassnahmen in der Psychiatrie bleiben ein heikles Unterfangen impuls : Magazin des Departements Soziale Arbeit(3), pp. 17-20. Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

2018

Bodmer, Dominik; Haller, Dieter (2018). Schon im Studium Erfahrungen in der Projektleitung sammeln impuls : Magazin des Departements Soziale Arbeit(1), pp. 8-10. Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

Duttweiler, Stefanie (2018). Sexualität und Wissen : Über den Zusammenhang von Medien, Expertise und der Einverleibung von Körperwissen Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 38(148), pp. 57-75. Westfälisches Dampfboot

Stauffer, Madlaina (2018). Die Meinung der Kinder zählt auch in der Forschung (Blog "Knoten und Maschen"). Bern: Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

Chiapparini, Emanuela (2018). «5 Fragen an… Emanuela Chiapparini» (Blog Verlag Barbara Budrich). Opladen: Barbara Budrich

Hauri, Andrea; Rosch, Daniel (2018). Familienrat (Family Group Conference) im Spannungsfeld zwischen methodischen Ansprüchen, verfahrensrechtlichen Möglichkeiten und Persönlichkeitsschutz FamPra.ch, 19(3), pp. 677-698. Stämpfli

Disler, Stephanie; Rüegg, René; Pfiffner, Roger (2018). Resultate aus Befragungen von neun Berner Schulsozialarbeitsstellen Sozial Aktuell, 50(5), pp. 31-33. Avenir Social

Jenzer, Regina; Stalder, Joël; Hauri, Andrea (2018). Psychosoziale Interventionen bei Elternstreitigkeiten im zivilrechtlichten Kindesschutz Zeitschrift für Kindes- und Erwachsenenschutz, 73(6), pp. 427-454. Schulthess Juristische Medien

Rosch, Daniel; Hauri, Andrea (2018). I Begriff und Arten des Kindesschutzes ; II Zivilrechtlicher Kindesschutz In: Rosch, Daniel; Fountoulakis, Christiana; Heck, Christoph (eds.) Handbuch Kindes- und Erwachsenenschutz : Recht und Methodik für Fachleute (pp. 437-483). Bern: Haupt

Hauri, Andrea; Jud, Andreas; Lätsch, David; Rosch, Daniel (2018). Das Berner und Luzerner Abklärungsinstrument zum Kindesschutz In: Rosch, Daniel; Fountoulakis, Christiana; Heck, Christoph (eds.) Handbuch Kindes- und Erwachsenenschutz (pp. 636-673). Bern: Haupt

Estermann, Astrid; Hauri, Andrea; Vogel, Urs (2018). Mandatsführung, I-IV In: Rosch, Daniel; Fountoulakis, Christiana; Heck, Christoph (eds.) Handbuch Kindes- und Erwachsenenschutz (pp. 203-270). Bern: Haupt

Jud, Andreas; Stauffer, Madlaina; Lätsch, David (2018). Fachliches Handeln an der Schnittstelle von Schule und Kindesschutz : Empirische Erkenntnisse zum Einsatz von Gefährdungsmeldungen in der Schweiz In: Chiapparini, Emanuela; Stohler, Renate; Bussmann, Esther (eds.) Soziale Arbeit im Kontext Schule (pp. 61-71). Opladen: Barbara Budrich

Hendriks, Manya J.; Abraham, Andrea (2018). Extreme prematurity in Switzerland : the silent suffering of parents whose children do not survive Bioethica Forum, 11(1), pp. 27-29. Schweizerische Gesellschaft für Biomedizinische Ethik / Schwabe

Lätsch, David (2018). Roots of Empathy : "The babies are cute, but is there any evidence?". Empirical findings on Roots of Empathy in Switzerland In: Roots of Empathy 2018 Research Symposium. Toronto, Canada. 9.-10.5.2018.

2017

Lätsch, David; Stauffer, Madlaina; Bollinger, Mireille (2017). Evaluation of the Roots of Empathy program in Switzerland, years 2015 to 2017 : Full Report Bern: Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

Münger, Simone (2017). Zwangsmassnahmen in der Psychiatrie : Eine theoretische und empirische Studie, 2015-2017 Bern: Berner Fachhochschule BFH, Soziale Arbeit

Chiapparini, Emanuela; Augsburg, Ralf (5 September 2017). Pädagogische Professionen in der Tagesschule ganztagsschulen.org Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF)

Mezger, Mirjam; Abraham, Andrea; Baumann-Hölzle, Ruth; Kurmann, Julius (2017). Behandlungsvereinbarungen in der Luzerner Psychiatrie (lups): Eine Evaluationsstudie mit Mixed-Methods-Ansatz : Schlussbericht Luzern: Luzerner Psychiatrie, LUPS

Duttweiler, Stefanie (2017). Entschärfte Säkularisierung – gezähmte Religiosität – (Multi-)religiöse Räume als räumliche Materialisierungen der Postsäkularisierung Geographica Helvetica, 72(3), pp. 283-294.

Duttweiler, Stefanie (2017). Sexualität In: Gugutzer, Robert; Klein, Gabriele; Meuser, Michael (eds.) Handbuch Körpersoziologie : Band 2: Forschungsfelder und Methodische Zugänge (pp. 231-244). Wiesbaden: VS-Verlag

Biesel, Kay; Jud, Andreas; Lätsch, David; Schär, Clarissa; Schnurr, Stefan; Hauri, Andrea; Rosch, Daniel (2017). Nicht Entweder-oder, sondern Sowohl-als-auch? : Zur Kombination des Berner und Luzerner Abklärungsinstruments zum Kindesschutz und des Prozessmanuals zur dialogisch-systemischen Kindeswohlabklärung Zeitschrift für Kindes- und Erwachsenenschutz, 72(2), pp. 139-155. Schulthess Juristische Medien AG

Affolter, Kurt; Biderbost, Yvo; Brunner, Sabine; Cantieni, Linus; Gloor, Urs; Hauri, Andrea; Leuthold, Ursula; de Luze, Estelle; Marugg, Michael; Meier, Philippe; Mutter, Yolanda; Reichlin, Beat; Simoni, Heidi; Vogel, Urs; Wider, Diana; Zingaro, Marco Konferenz für Kindes- und Erwachsenenschutz, KOKES (ed.) (2017). Praxisanleitung Kindesschutzrecht (mit Mustern) Zürich: Dike

Bouwmeester, Anna; Friedli, Fabienne (2017). Intersektionalität in der Praxis der Sozialen Arbeit – eine (Selbst-)Reflexion, Oder: Wie aus einem Bauchgefühl ein Konzept wird In: Bronner, Kerstin; Paulus, Stefan (eds.) Intersektionalität: Geschichte, Theorie und Praxis. UTB: Vol. 4873 (pp. 113-124). Opladen & Toronto: Verlag Barbara Budrich

Lätsch, David (2017). Soziale Felder des Erzählens : Psychotherapie In: Martínez, Matías (ed.) Erzählen : Ein interdisziplinäres Handbuch (pp. 166-172). Stuttgart: J. B. Metzler

Krüger, Paula; Lätsch, David; Voll, Peter; Völksen, Sophia (2017). Übersicht und evidenzbasierte Erkenntnisse zu Massnahmen der Früherkennung von innerfamiliärer Gewalt bzw. Kindeswohlgefährdungen (Beiträge zur Sozialen Sicherheit. Forschungsbericht 1/18). Bern: Bundesamt für Sozialversicherungen BSV

Hendriks, Manya J.; Abraham, Andrea (2017). End-of-Life Decision Making for Parents of Extremely Preterm Infants Journal of obstetric, gynecologic, and neonatal nursing, 46(5), pp. 727-736. Elsevier 10.1016/j.jogn.2017.06.006

Abraham, Andrea; Hendriks, Manya J. (2017). "You Can Only Give Warmth to Your Baby When It's Too Late" : Parents' Bonding With Their Extremely Preterm and Dying Child Qualitative Health Research, 27(14), pp. 2100-2115. SAGE 10.1177/1049732317721476

2016

Abraham, Andrea; Baumann-Hölzle, Ruth; Huber, Anja; Huber, Hildegard (1 February 2016). Beratungsleitfaden für kommunale Altersstellen : Begleitbroschüre zum Beratungstool Zürich: Institut Dialog Ethik

Abraham, Andrea; Staubli, Georg; Pfändler, Marlis; Baumann-Hölzle, Ruth (2016). "Zaubersalbe" und "Bobo" am Herz: der Beitrag einer kindergerechten Kommunikation als Voraussetzung für die Partizipation kleiner Kinder im Spital undKinder(98), pp. 65-75. Marie Meierhofer Institut

Bodmer, Dominik (2016). Timeouts in der stationären Jugendhilfe : Eine qualitative Evaluation zum Nutzen für die Jugendlichen erleben und lernen : internationale Zeitschrift für handlungsorientiertes Lernen, 24(3/4), pp. 54-56. Ziel

Duttweiler, Stefanie (2016). Beratung und Beziehung In: Aktuelle Leitbegriffe der Sozialen Arbeit. Ein kritisches Handbuch 3 (pp. 24-36). Wien: Löcker

Hauri, Andrea; Jud, Andreas; Lätsch, David; Rosch, Daniel (2016). Berner und Luzerner Abklärungsinstrument im Kindesschutz In: Rosch, Daniel; Fountoulakis, Christiana; Heck, Christoph (eds.) Handbuch Kindes- und Erwachsenenschutz : Recht und Methodik für Fachleute (pp. 590-627). Bern: Haupt

Schwander, Marianne (2016). Person, Abweichung und Sanktion In: Mösch Payot, Peter; Schleicher, Johannes; Schwander, Marianne (eds.) Recht für die Soziale Arbeit : Grundlagen und ausgewählte Aspekte (pp. 343-417). Bern: Haupt

Schwander, Marianne (2016). Sexuelle Belästigung und Mobbing In: Bergmann, Andreas; Giauque, David; Kettiger, Daniel; Lienhard, Andreas; Nagel, Erik; Ritz, Adrian; Steiner, Reto (eds.) Praxishandbuch Public Management (pp. 564-579). Zürich: WEKA Business Media AG

Rosch, Daniel; Hauri, Andrea (2016). I Begriff und Arten des Kindesschutzes ; II Zivilrechtlicher Kindesschutz In: Rosch, Daniel; Fountoulakis, Christiana; Heck, Christoph (eds.) Handbuch Kindes- und Erwachsenenschutz : Recht und Methodik für Fachleute (pp. 405-448). Bern: Haupt

Gehrlach, Christoph; Hauri, Andrea; Iff, Markus (2016). Fehler und kritische Zwischenfälle im zivilrechtlichen Kindesschutz: Wie Organisationen aus Einzelfällen lernen können! Zeitschrift für Kindes- und Erwachsenenschutz, 71(4), pp. 297-311. Schulthess Juristische Medien

Abraham, Andrea; Baumann-Hölzle, Ruth; Huber, Hildegard (2016). Kommunale Altersversorgung als menschengerechte Sorgekultur Angewandte Gerontologie appliquée, 4(16), pp. 28-29. Hogrefe

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