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Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela; Schuler-Braunschweig, Patricia (2016). Die gute neue Tagesschule in der Schweiz : der Erziehungs- und Bildungsauftrag aus der Sicht der Professionen In: Was sind gute Schulen? : Teil 4: Theorie, Praxis und Forschung zur Qualität von Ganztagsschulen. Theorie und Praxis der Schulpädagogik (pp. 216-231). Immenhausen: Prolog-Verlag
Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela; Schuler-Braunschweig, Patricia (2016). Die gute neue Tagesschule in der Schweiz : der Erziehungs- und Bildungsauftrag aus der Sicht der Professionen Schulpädagogik heute, 13(7), pp. 1-15. Immenhausen bei Kassel: Prolog-Verlag
Chiapparini, Emanuela (2014). Schulische Regelbrüche aus der Sicht jugendlicher Peergroups Schulpädagogik heute, 5(9), pp. 1-16. Immenhausen bei Kassel: Prolog-Verlag 10.21256/zhaw-1192
Chiapparini, Emanuela (2014). Schulische Regelbrüche aus der Sicht jugendlicher Peergroups In: Beziehungen in Schule und Unterricht, Teil 3: Soziale Beziehungen im Kontext von Motivation und Leistung. Theorie und Praxis der Schulpädagogik ; Bd. 25 (pp. 248-267). Immenhausen: Prolog-Verlag
