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Disler, Stephanie (2023). "weil sie kennen ihr Kind am besten": Die Adressierung von Eltern als Kooperationspartner*innen von Schulsozialarbeit In: Zipperle, Mirjana; Baur, Katharina (eds.) Empirische Facetten der Schulsozialarbeit (pp. 62-72). Weinheim Basel: Beltz Juventa
Chiapparini, Emanuela (2023). Der unterschätzte Bildungsbeitrag sozialpädagogischer Fachkräfte. Empirische Vergewisserungen zu (Nicht-)Zuständigkeiten an Tagesschulen in der Schweiz In: Hopmann, Benedikt; Marr, Eva; Molnar, Daniela; Richter, Martina; Thieme, Nina; Wittfeld, Meike (eds.) Soziale Arbeit im schulischen Kontext. Zuständigkeit, Macht und Professionalisierung in multiprofessionellen Kooperationen. Edition Soziale Arbeit (pp. 54-66). Weinheim: Beltz Juventa
Chiapparini, Emanuela; Sauerwein, Markus; Grasshoff, Gunther (2023). Soziale Arbeit in der schulischen Arena: Laisierung oder Professionalisierung sozialpädagogischer Expertise? In: Kommission Sozialpädagogik (ed.) Sozialpädagogische Professionalisierung in der Krise? (pp. 128-140). Weinheim: Beltz Juventa
Vogel Campanello, Margot; Niehaus, Susanna; Mitrovic, Tanja; Heinmann-Vezzoli, Maddalena (2023). Family, Parenting, and Motherhood: Myth and Reality in Media and Political Discourses and Implication for Social Work Zeitschrift für Diskursforschung = Journal for Diskurse Studies(23/1) Beltz Juventa
Schürch, Anita; van Holten, Karin (2022). Sorgende Gemeinschaft als Beitrag zur Bewältigung der Sorgekrise: Ein Wolf im Schafspelz? In: Caring Societies - Sorgende Gesellschaften. Neue Abhängigkeiten oder mehr Gerechtigkeit? Arbeitsgesellschaft im Wandel (pp. 264-292). Weinheim: Beltz Juventa
Brauchli, Simone (2022). Eltern in pädagogischen Settings: Lebensentwürfe, fachliche Deutungen und normative Zugriffe In: Chamakalayil, Lalitha; Ivanova-Chessex, Oxana; Leutwyler, Bruno; Scharathow, Wiebke (eds.) Eltern und pädagogische Institutionen: Macht- und ungleichheitskritische Perspektiven. (pp. 221-236). Weinheim und Basel: Beltz Juventa
Pfiffner, Roger (2021). Was für eine Führungsposition im Sozialdienst spricht. Eine Studie zur Arbeitssituation und beruflichen Beanspruchung von Führungskräften in der Schweiz Zeitschrift für Sozialpädagogik, 19(1), pp. 85-101. Beltz Juventa
Pfiffner, Roger; Matti, Thomas (2021). Arbeitgeber- und Arbeitsfeldattraktivität aus Sicht von Studierenden der Sozialen Arbeit. Wie Karriereziele ihre Präferenzen beeinflussen. Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit, 72(2), pp. 125-132. Beltz Juventa
Bombach, Clara; Reimer, Daniela (2021). Kinderperspektiven auf Abbruchprozesse in der Pflegekinderhilfe: Chancen und Belastungen, Bewältigungsstrategien und Handlungsbedarfe für die Praxis In: Gabriel, Thomas; Stohler, Renate (eds.) Abbrüche von Pflegeverhältnissen im Kindes- und Jugendalter: Perspektiven und Herausforderungen für die Soziale Arbeit. Pflegekinderforschung (pp. 138-169). Weinheim: Beltz Juventa
Brauchli, Simone (2021). Das Wohl der Kinder und die Selbstbestimmung der Eltern: eine qualitative Untersuchung zur Sozialpädagogischen Familienbegleitung in der Schweiz Weinheim und Basel: Beltz Juventa 10.5167/uzh-189883
Klein, Alexandra; Pulver, Caroline (2020). Onlineberatung In: Kutscher, Nadia; Ley, Thomas; Seelmeyer, Udo; Siller, Friederike; Tillmann, Angela; Zorn, Isabelle (eds.) Handbuch Soziale Arbeit und Digitalisierung (pp. 190-200). Weinheim und Basel: Beltz Juventa
Bombach, Clara; Gabriel, Thomas; Stohler, Renate; Werner, Karin (2020). "Dass mal jemand meine Sicht versteht, wie das für mich ist" Partizipation von Pflegekindern bei Abbrüchen von Pflegeverhältnissen In: Göbel, Sabrina; Karl, Ute; Lunz, Marei; Peters, Ulla; Zeller, Maren (eds.) Wege junger Menschen aus Heimen und Pflegefamilien: Agency in schwierigen Übergängen (pp. 225-240). Weinheim: Beltz Juventa
Bombach, Clara; Wolf, Klaus (2020). Matching - Passungsherstellung und die Stabilität von Pflegeverhältnissen In: Gabriel, Thomas; Stohler, Renate (eds.) Abbrüche von Pflegeverhältnissen im Kindes- und Jugendalter: Perspektiven und Herausforderungen für die Soziale Arbeit. Pflegekinderforschung (pp. 104-137). Weinheim: Beltz Juventa
Brauchli, Simone (2020). Das Problem mit dem Problem: Vertrauen und Kooperation in der Sozialpädagogischen Familienbegleitung in der Schweiz Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 40(4), pp. 249-262. Beltz Juventa 10.3262/ZSE2004249
Klein, Alexandra; Pulver, Caroline (2019). Professionalisierung in der Sozialen Arbeit In: Bosse, Ingo; Zorn, Isabel; Schluchter, Jan-René (eds.) Handbuch Inklusion und Medienbildung (pp. 317-323). Weinheim und Basel: Beltz Juventa
Bombach, Clara; Gabriel, Thomas; Keller, Samuel (2019). Lebensverläufe nach Heimerziehung: Wie ein ermüdendes Erkämpfen individueller Handlungsspielräume Biografien prägt In: Göbel, Sabrina; Karl, Ute; Lunz, Marei; Peters, Ulla; Zeller, Maren (eds.) Wege junger Menschen aus Heimen und Pflegefamilien: Agency in schwierigen Übergängen. Übergangs- und Bewältigungsforschung (pp. 275-290). Weinheim: Beltz Juventa
Bombach, Clara; Gabriel, Thomas; Keller, Samuel (2019). Lebenswege nach Heimerziehung in der Schweiz: Was aus einer biografischen Studie gelernt werden kann Forum Erziehungshilfen, 25(1), pp. 53-58. Beltz Juventa
Werner, Karin; Gabriel, Thomas; Stohler, Renate; Bombach, Clara (2018). Die ungeplante Austrittsgestaltung aus Pflegefamilien: Eine konzeptionelle Lücke in der Pflegekinderhilfe der Schweiz Forum Erziehungshilfen, 24(1), pp. 47-52. Beltz Juventa 10.3262/FOE1801047
Sohre, Simon (2015). Devianzpädagogik – programmatische Reflexionen über Normalität und Abweichung Zeitschrift für Sozialpädagogik, 13(4), pp. 340-361. Beltz Juventa
Chiapparini, Emanuela (2014). Dishonesty from the View of Youths. Some Social ScientificReflections on the Virtue of Honesty in a School Context Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 34(4), pp. 355-372. Beltz Juventa
