Das Problem mit dem Problem: Vertrauen und Kooperation in der Sozialpädagogischen Familienbegleitung in der Schweiz

Brauchli, Simone (2020). Das Problem mit dem Problem: Vertrauen und Kooperation in der Sozialpädagogischen Familienbegleitung in der Schweiz Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 40(4), pp. 249-262. Beltz Juventa 10.3262/ZSE2004249

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Sozialpädagogische Eingriffe in Familie bringen gegenüber den betroffenen Eltern ein Misstrauen zum Ausdruck. Inwieweit wird dieses Misstrauen zum Gegenstand der Verhandlung zwischen Fachkräften und Eltern? Anhand eines empirischen Fallbeispiels einer Sozialpädagogischen Familienbegleitung in der Schweiz wird diese Frage exemplarisch aus einer autonomietheoretischen Perspektive beantwortet. Dabei wird aufgezeigt, dass die ‚Wahrheitssuche†˜ der Fachkräfte einer Zusammenarbeit mit den Eltern im Weg steht. Im untersuchten Fall wird das Vertrauen in die Fachkraft sowie die Kooperationsbereitschaft der Mutter vielmehr davon abhängig gemacht, ob an ihren Problemerfahrungen angesetzt wird. Die fachliche Herausforderung besteht entsprechend darin, den Eltern glaubhaft zu versichern, dass sie ihre Selbstbestimmung nicht aufgeben müssen, sondern sie in ein anderes Verhältnis zum Wohl des Kindes setzen sollen.

Item Type:	Journal Article (Original Article)
Division/Institute:	School of Social Work > Institute for Childhood, Youth and Family School of Social Work
Name:	Brauchli, Simone0000-0002-7889-9437
Subjects:	H Social Sciences > HQ The family. Marriage. Woman L Education > LC Special aspects of education L Education > LF Individual institutions (Europe)
ISSN:	1436-1957
Publisher:	Beltz Juventa
Language:	German
Submitter:	Simone Brauchli
Date Deposited:	28 Mar 2024 12:38
Last Modified:	21 Jun 2024 10:25
Publisher DOI:	10.3262/ZSE2004249
Uncontrolled Keywords:	Kooperation, Vertrauen, Autonomie, Misstrauen, Sozialpädagogische Familienbegleitung, Problem, Arbeitsbeziehung.
ARBOR DOI:	10.24451/arbor.21685
URI:	https://arbor.bfh.ch/id/eprint/21685