Chiapparini, Emanuela; Hugentobler, Anja; Hofmann, Lisa (2024). «Unglaublich, dass es in der Schweiz so krasse Unterschiede gibt.» Weiterentwicklung und Testung der «Toolbox zum Thema Armut» zur Sensibilisierung von Oberstufenschüler:innen zum Thema Armut Bern: Edition Soziothek
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Armut ist ein tabuisiertes Thema in der Schweiz und meist unsichtbar. Die Projektidee eines Methodenkoffers zur Sensibilisierung bezüglich des Themas Armut im Kontext der Schule, die sogenannte Toolbox zum Thema Armut, wurde im Rahmen des Fachkurses «Erfahrungen und Fachwissen gemeinsam nutzen» an der Berner Fachhochschule BFH von Gabriela Feldhaus, einer armutserfahrenen Person, und zwei Fachpersonen entwickelt. Sie stellten ihre Projektskizze an der Abendveranstaltung «Perspektivenwechsel Armut» am 24. November 2022 vor. Die Idee besteht darin, jungen Menschen einen Einblick dahinein zu geben, was es in der Schweiz bedeuten könnte, von Armut betroffen zu sein. Durch anwendungsfreundliche, interaktive und attraktive Unterrichtsmaterialen und -anregungen sowie nützliche Anleitungen für Lehrpersonen soll Wissen vermittelt, Selbstreflexion ermöglicht und die Fähigkeit des Perspektivenwechsels gestärkt werden. Dies sind die Grundlagen für einen diskriminierungsfreien Diskurs zum Thema Armut, der von armutserfahrenen Personen, Betroffenenorganisationen, NGOs oder von der Nationalen Plattform gegen Armut gefordert wird. Die Autorinnen bearbeiteten die Projektidee und die Skizze «Toolbox zum Thema Armut» intensiv, indem sie konkrete und anwendungsfreundliche Materialien zum Thema Armut entwickelten. Dazu zählen ein Einstiegsspiel, Inputs, Reflexionsaufgaben, Arbeitsblätter und der Besuch einer armutsbetroffenen Person (vgl. Anhang). Die jeweilige Lehrperson leitet die Schüler:innen in etwa 4 Lektionen an. Je nach zeitlichen Ressourcen kann die Auswahl angepasst und/oder nur spezifische Teile der Toolbox bearbeitet werden. Zusätzlich testeten die Autorinnen die Anwendbarkeit der Toolbox zum Thema Armut in einem Oberstufenschulhaus in der Stadt Bern. Der folgende Beitrag wird mit einem Einblick in das Thema Armut in der Schweiz (Kapitel 1) und der Relevanz sowie den Zielen der Toolbox zum Thema Armut (Kapitel 2) gestartet. Im Mittelpunkt des Beitrags steht zum einen die Vorstellung der weiterentwickelten und getesteten Toolbox (Kapitel 3). Zum anderen wird die Testung der Toolbox in einem Oberstufenschulhaus in der Stadt Bern im Jahr 2023 vorgestellt (Kapitel 4) und die daraus gewonnenen Erkenntnisse präsentiert und diskutiert (Kapitel 5). Abgeschlossen wird mit einem Ausblick (Kapitel 6).
Item Type: |
Report (Report) |
|---|---|
Division/Institute: |
School of Social Work > Institute for Childhood, Youth and Family School of Social Work |
Name: |
Chiapparini, Emanuela 0000-0002-1796-088X; Hugentobler, Anja and Hofmann, Lisa |
Subjects: |
H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) |
Publisher: |
Edition Soziothek |
Language: |
German |
Submitter: |
Emanuela Chiapparini |
Date Deposited: |
14 Mar 2024 09:52 |
Last Modified: |
14 Mar 2024 09:52 |
ARBOR DOI: |
10.24451/arbor.21448 |
URI: |
https://arbor.bfh.ch/id/eprint/21448 |
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