Jeisy, Eric

Notz, Thomas; Fankhauser, Dominique Marcel; Jeisy, Eric; Mengisen, Walter (2016). Ein Lauf durch die Zeit: Sportgeschichte - eine Einführung Bern: hep

Fankhauser, Dominique Marcel (2016). Gemeinschaft und Vielfalt im Sport In: Notz, Thomas; Fankhauser, Dominique Marcel; Jeisy, Eric; Mengisen, Walter (eds.) Ein Lauf durch die Zeit: Sportgeschichte - eine Einführung (pp. 103-127). Bern: hep

Jeisy, Eric (2016). „Fisch schwimmt, Vogel fliegt, Mensch läuft“: eine Einführung in die Sportgeschichte am Beispiel des Laufens In: Notz, Thomas; Fankhauser, Dominique Marcel; Jeisy, Eric; Mengisen, Walter (eds.) Ein Lauf durch die Zeit: Sportgeschichte - eine Einführung (pp. 11-29). Bern: hep

Mengisen, Walter; Notz, Thomas (2016). Vom Freizeitvergnügen zur Staatsaufgabe: Sport und Politik In: Notz, Thomas; Fankhauser, Dominique Marcel; Jeisy, Eric; Mengisen, Walter (eds.) Ein Lauf durch die Zeit: Sportgeschichte - eine Einführung (pp. 83-101). Bern: hep

Mengisen, Walter; Notz, Thomas (2016). Von Olympia bis zur Fankurve: kultische Aspekte des Sports In: Notz, Thomas; Fankhauser, Dominique Marcel; Jeisy, Eric; Mengisen, Walter (eds.) Ein Lauf durch die Zeit: Sportgeschichte - eine Einführung (pp. 31-47). Bern: hep

Jeisy, Eric (2016). Lehren aus der Perspektive des Lernens Sportunterricht, 65(5), pp. 138-143. Hofmann

Jeisy, Eric (2015). Schulsportentwicklung mithilfe von design-based research: ein Fallbeispiel zur Entwicklung von Lern-Lehr-Modellen im Sportunterricht In: Stibbe, Günter (ed.) Grundlagen und Themen der Schulsportentwicklung. Brennpunkte der Sportwissenschaft: Vol. 37 (pp. 50-66). Sankt Augustin: Academia

Jeisy, Eric (2014). Choreografien des Lernens und Lehrens im Fachbereich Bewegung und Sport: eine design-based research-Studie zur Entwicklung von Lern-Lehr-Modellen für die Lernverlaufsgestaltung im Sportunterricht Sportforum: Vol. 30. Aachen: Meyer & Meyer Verlag

Jeisy, Eric (2014). Aufgaben als Türöffner für theoriegeleitete Lernwege im Fachbereich Bewegung und Sport In: Pfitzner, Michael (ed.) Aufgabenkultur im Sportunterricht: Konzepte und Befunde zur Methodendiskussion für eine neue Lernkultur. Bildung und Sport: Vol. 5 (pp. 231-248). Wiesbaden: Springer VS 10.1007/978-3-658-03837-3_11

Jeisy, Eric (2013). Choreografien des Lernens und Lehrens im Fachbereich Bewegung und Sport: eine design-based research-Studie zur Entwicklung von Lern-Lehr-Modellen für die Lernverlaufsgestaltung im Sportunterricht (Unpublished). (Dissertation, Universität Salzburg, Interfakultärer Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft/USI)

Jeisy, Eric; Mengisen, Walter (eds.) (2009). Möglichkeiten und Grenzen der Schulsportforschung: VIII. Internationale Sommerakademie, 28. April bis 02. Mai 2008, Magglingen Magglingen: Bundesamt für Sport BASPO

Jeisy, Eric (2009). Oberflächenmerkmale und Tiefenstrukturen im Unterrichtsfach Bewegung und Sport - Entwurfsskizze einer Videostudie In: Jeisy, Eric; Mengisen, Walter (eds.) Möglichkeiten und Grenzen der Schulsportforschung: VIII. Internationale Sommerakademie, 28. April bis 02. Mai 2008 (pp. 73-91). Magglingen: Eidgenössische Hochschule für Sport Magglingen EHSM

Jeisy, Eric (2006). Mythos Bewegungsmangel – ein kritischer Rückblick in historischer Perspektive In: Mužík, Vladislav; Janík, Tomáš; Wagner, Roland (eds.) Neue Herausforderungen im Gesundheitsbereich an der Schule: Was kann der Sportunterricht dazu beitragen? VII. Sommerakademie, 20.24. August 2006, Telč (pp. 31-64). Brno: Masarykova univerzita, Centrum pedagogického výzkumu

Jeisy, Eric (2006). Die olympische Idee SCHULEkonkret, 111(1), p. 19.

Jeisy, Eric; Mengisen, Walter; Stadler, Rudolf (eds.) (2005). Erziehung durch Sport: VI. Internationale Sommerakademie, 23.-27. August 2004, Salzburg Schriftenreihe der Eidgenössischen Hochschule für Sport: Vol. 5. Magglingen: Bundesamt für Sport BASPO

Bollinger, Andi; Gysel, Marlen; Jeisy, Eric; Kessler, Simon; Rohner, Monika; Stauffer, Paul; Studer, Christoph; Sturm, Simone; Zurbuchen, Matthias (2004). Olympic Spirit for Kids: Unterrichtsvorschläge für das 3.-6. Schuljahr Bern: Schulverlag blmv