Konfliktlinien zwischen berufstätigen Jugendlichen und elterlichen Erwartungen bezüglich Freizeitgestaltung

Chiapparini, Emanuela; Kovalova, Anastasiya (2015). Konfliktlinien zwischen berufstätigen Jugendlichen und elterlichen Erwartungen bezüglich Freizeitgestaltung In: Konflikte – theoretische und praktische Herausforderungen für die Soziale Arbeit (pp. 140-151). Opladen: Barbara Budrich

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Im Zuge der Entstrukturalisierung von Lebensverläufen und der Verjugendlichung von Erwachsenen einerseits sowie jugendspezifischer Orientierungsprozesse zwischen Selbst- und Fremdbestimmung andererseits, gehen die Autorinnen der Frage nach, welche Konfliktlinien sich zwischen der Freizeitgestaltung von berufstätigen Jugendlichen und elterlichen Erwartungen abzeichnen. Zahlreiche Studien belegen eine zentrale Bedeutung von informellen Peergroups bei Jugendlichen. Allerdings besteht bislang ungenügende Klarheit über deren Integrationsfunktion. Vor diesem Hintergrund interessieren insbesondere kollektive Alltagsdeutungen elterlicher Erwartungen und jugendlicher Bewältigungsstrategien bei Konflikten. Die Aufschlüsselung der jugendlichen Sichtweise bietet wichtige Anhaltspunkte für die Weiterentwicklung der gesellschaftliche Integrations- und Präventionsarbeit der Jugendhilfe.

Item Type:	Book Section (Book Chapter)
Division/Institute:	School of Social Work > Social Security focus area School of Social Work School of Social Work > Institute for Social Security and Social Policy
Name:	Chiapparini, Emanuela0000-0002-1796-088X and Kovalova, Anastasiya
ISBN:	978-3-8474-0665-5
Publisher:	Barbara Budrich
Language:	German
Submitter:	Emanuela Chiapparini
Date Deposited:	24 Mar 2020 11:53
Last Modified:	01 Dec 2022 21:45
Related URLs:	Publication
Uncontrolled Keywords:	300: Sozialwissenschaften, 302: Soziale Interaktion, 303: Soziale Prozesse, 304: Das Sozialverhalten beeinflussende Faktoren, 305: Soziale Gruppen, 360: Soziale Probleme und Sozialversicherungen, 370: Bildung und Erziehung; Jugend, Freizeit, Gruppendiskussion, Konflikt, Informelle Peergroup, Soziale Arbeit, Elterliche Erwartungen, Qualitative Studie, Berufstätige Jugendliche, Orientierungsprozess, Entstrukturalisierung, Kollegiale Alltagsdeutungen
ARBOR DOI:	10.24451/arbor.8645
URI:	https://arbor.bfh.ch/id/eprint/8645