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Dobrusskin, Sebastian (2017). Research and Teaching – an Indispensible Requirement of Academic Conservation-Restoration Education Education and Research in Conservation-Restoration, HS(HS) CeRoArt – Conservation, Exposition, Retauration D'Objects D'Art 10.4000/ceroart.5019
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Thormann, Jean-Jacques; Allenspach-Schliessbach, Karin; Bugmann, Harald; Frehner, Monika; Junod, Pascal; Rosset, Christian; Kühne, Kathrin (2019). Bedeutung von Marteloskopen für Praxis und Lehre in der Schweiz Schweizerische Zeitschrift für Forstwesen, 170(2), pp. 60-68. Schweizerischer Forstverein 10.3188/szf.2019.0060
Wald, Hedy S; Monteverde, Settimio (2021). COVID-19 era healthcare ethics education: Cultivating educational and moral resilience Nursing ethics, 28(1), pp. 58-65. Sage Publications 10.1177/0969733020976188
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Brauchli, Simone (2022). Eltern in pädagogischen Settings: Lebensentwürfe, fachliche Deutungen und normative Zugriffe In: Chamakalayil, Lalitha; Ivanova-Chessex, Oxana; Leutwyler, Bruno; Scharathow, Wiebke (eds.) Eltern und pädagogische Institutionen: Macht- und ungleichheitskritische Perspektiven. (pp. 221-236). Weinheim und Basel: Beltz Juventa
Studer, Judith; Hinssen, Martina (2023). Persönlichkeitsentwicklung in Praxis- und Hochschulausbildung In: Pulver, Caroline; Abplanalp, Esther (eds.) Lernen in der Praxis: Die Praxisausbildung im Studium der Sozialen Arbeir (pp. 105-124). Luzern / Luzern: Lambertus /interact Verlag
Abplanalp, Esther; Ackermann, Günter; Cavegn, Bettina; El-Maawi, Rahel; Engler Vonlanthen, Pascal; Güntert, Santino; Knecht, Bernhard; Müller, Herbert; Palak-Otzoup, Lisa; Schauder, Andreas Abplanalp, Esther (ed.) (2014). Lernen in der Praxis : Die Praxisausbildung im Studium der Sozialen Arbeit Luzern: interact
Brauchli, Simone; Meier Kressig, Marcel (2005). Evaluation der schulergänzenden Betreuungsangebote im Land Vorarlberg: Eine Studie im Auftrag des Amts der Vorarlberger Landesregierung, Bregenz Rorschach: Ostschweizer Fachhochschule St.Gallen
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Rüegg, René (2018). Kritisches Denken: Die Kunst richtig, statt das Richtige zu denken In: Tagung Persönlichkeitsentwicklung in Hochschulausbildungen. Bern. Oktober 2018.
Bollag, Jessica; Bühler, Caroline; Clerc, Isabelle; Ducommun, Mira; Schär, Sonja (January 2021). Auf dem Weg zu einer gendergerechten Informatikdidaktik. Einstellungen und Erfahrungen von Lehrpersonen auf verschiedenen Stufen des schweizerischen Bildungssystems. Abschlussbericht des Projektes GenUIT Bern: Berner Fachhochschule Wirtschaft, PHBern
Brauchli, Simone (ed.) (2021). Zeitschrift für Sozialisationsforschung: GISO: Gesellschaft, Individuum, Sozialisation: Sozialisationskontexte im Fokus der Kinder- und Jugendhilfe: Fachliche Bestrebungen und Herausforderungen, 2(2).
Sidler, Celia; Noorlander, Nathalie (2023). INVOLVE! Materialität, Involvierung und multisensorische Erfahrung [Performance or Exhibition]. In: INVOLVE! Materialität, Involvierung und multisensorische Erfahrung. Kunstakademie Münster: Hochschule für Bildende Kunst. 10.05.2023
