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Sauerwein, Markus N.; Thieme, Nina; Chiapparini, Emanuela (2019). What about the all-day school? A research review with a social pedagogical comment Soziale Passagen, 11(1), pp. 81-97. VS Verlag für Sozialwissenschaften 10.1007/s12592-019-00318-0
Soom Ammann, Eva; van Holten, Karin; Baghdadi, Nadja (2013). Familiale Unterstützungs- und Pflegearrangements im transnationalen Kontext - Eine Zwei-Generationen-Perspektive In: Geisen, Thomas; Studer, Tobias; Yildiz, Erol (eds.) Migration, Familie und Soziale Lage. Beiträge zu Bildung, Gender und Care. (pp. 273-293). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Richter, Dirk (2011). Normativität in der Systemtheorie In: Ahrens, Johannes; Beer, Raphael; Bittlingmayer, Uwe; Gerdes, Jürgen (eds.) Normativität - Über die Hintergründe sozialwissenschaftlicher Theoriebildung (pp. 271-285). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 10.100710.1007/978-3-531-93010-7_11
Studer, Tobias; Vogel Campanello, Margot (2010). Gesellschaftliche Prozesse der Unbewusstmachung am Beispiel von Rechtsextremismus und Jugend In: Riegel, Christine; Scherr, A; Stauber, B. (eds.) Transdisziplinäre Jugendforschung: Grundlagen und Forschungskonzepte (pp. 233-251). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 10.1007/978-3-531-92587-5_12
Abel, Thomas; Abraham, Andrea; Sommerhalder, Kathrin (2006). Kulturelles Kapital, kollektive Lebensstile und die soziale Reproduktion gesundheitlicher Ungleichheit In: Hurrelmann, Klaus; Richter, Matthias (eds.) Gesundheitliche Ungleichheit (pp. 185-198). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Knoepfel, Peter; Kissling-Näf, Ingrid (1993). Transformation öffentlicher Politiken durch Verräumlichung — Betrachtungen zum gewandelten Verhältnis zwischen Raum und Politik In: Héritier, Adrienne (ed.) Policy-Analyse: Kritik und Neuorientierung. Politische Vierteljahresschrift: Vol. 24 (pp. 267-288). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 10.1007/978-3-663-01473-7_12
