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Bodmer, Dominik (2016). Timeouts in der stationären Jugendhilfe : Eine qualitative Evaluation zum Nutzen für die Jugendlichen erleben und lernen : internationale Zeitschrift für handlungsorientiertes Lernen, 24(3/4), pp. 54-56. Ziel
Bodmer, Dominik; Rüegg, Dominik (2014). Interne Timeouts : Ein innovatives Angebot für Prävention und Krisenintervention in der stationären Jugendhilfe erleben und lernen : internationale Zeitschrift für handlungsorientiertes Lernen, 22(3/4), pp. 38-41. Ziel
