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Carlisi, Lydia Aerts, Hans; Buchborn, Thade; Diergarten, Felix; Doerne, Andreas; Holtmeier, Ludwig; Lessing, Wolfgang; Loges, Natasha; Wöllner, Clemens (eds.) (2023). From Naples to Paris The Reception of the Neapolitan Partimento Tradition at the Paris Conservatoire in the Early Nineteenth Century Schriften der Hochschule für Musik Freiburg: Vol. 13. Baden Baden: Olms- Nomos 10.5771/9783487423654
Bacciagaluppi, Claudio; Miucci, Leonardo; Andreacchio, Sara; Di Grazia, Gigliola (2022). Lista delle fonti note per le opere di Francesco Pollini (1762–1846) [Software & Other Digital Items]
Carlisi, Lydia (2017). Il partimento e gli schemi galanti: una sintesi In: Giovani, Giulia; Aresi, Stefano (eds.) La cantata da camera e lo stile galante: Sviluppi e diffusione della “nuova musica” (pp. 181-191). Amsterdam: Stile Galante
Skamletz, Martin (2021). Die Berufsausbildung des Schweizerischen Musikpädagogischen Verbandes in den ersten Jahrzehnten ihres Bestehens In: Babbe, Annkatrin; Timmermann, Volker (eds.) Konservatoriumsausbildung von 1795 bis 1945. Beiträge zur Bremer Tagung im Februar 2019. Schriftenreihe des Sophie Drinker Instituts: Vol. 17 (pp. 147-169). Hildesheim Zürich New York: Olms
Bacciagaluppi, Claudio; Carlisi, Lydia; Di Grazia, Gigliola; Domenjoz, Vivian (30 April 2024). Cherubini als Musikpädagoge: Einige Fallbeispiele Cherubiniana Zeitschrift der Internationalen Cherubini-Gesellschaft e.V.(10/11), pp. 7-21. Königshausen & Neumann
Bacciagaluppi, Claudio (May 2023). Pergolesi und seine Kirchenmusik: eine Verortung am Beispiel der Messe in D-Dur Musik und Liturgie, 148(3), pp. 21-24. Schweizerischer Katholischer Kirchenmusikverband
Bacciagaluppi, Claudio; Lehner, Michael; Meidhof, Nathalie; Ramos, Luis; Roberts, Claire; Zirwes, Stephan (2023). Ein Babel der Gehörbildung? Tonsilben um 1800 In: Kocher, Philippe (ed.) Notation: Schnittstelle zwischen Komposition, Interpretation und Analyse: 19. Jahreskongress der Gesellschaft für Musiktheorie. GMTH Proceedings: Vol. 2019 (pp. 293-316). Berlin: Gesellschaft für Musiktheorie 10.31751/p.268
Bacciagaluppi, Claudio (2022). Book review: Roner, Miriam: Autonome Kunst als gesellschaftliche Praxis: Hans Georg Nägelis Theorie der Musik (2020), (= Beihefte zum Archiv für Musikwissenschaft, Bd. 86), Stuttgart: Steiner Schweizer Jahrbuch für Musikwissenschaft: Neue Folge, 38, pp. 109-110. Bern: Bern Open Publishing 10.36950/sjm.38.16
Bacciagaluppi, Claudio (2022). Christoph Riedo, Kirchenmusik in Mailand von 1743 bis 1783: Biritualität im Kontext der ambrosianischen und römischen Liturgie, Bern, Peter Lang, 2021 Rivista Italiana di Musicologia(57), pp. 198-201. Libreria Musicale Italiana
Bacciagaluppi, Claudio; Miucci, Leonardo; Andreacchio, Sara; Di Grazia, Gigliola (2022). Lista delle fonti note per le opere di Francesco Pollini (1762–1846) [Software & Other Digital Items]
Giovani, Giulia; Bacciagaluppi, Claudio (2021). NeapolitanCanon [Software & Other Digital Items] 10.26045/neapolitancanon
Bacciagaluppi, Claudio (17 September 2021). Die Schweizerische Musikgesellschaft (1808–1891) zwischen lokalen Möglichkeiten und nationalen Ansprüchen In: Chorleben in der Schweiz 19.-21. Jahrhundert. Universität Bern. 17.-18. September 2021.
Bacciagaluppi, Claudio (6 September 2021). Die Rezeption von Fétis’ Historisierung der Tonalität In: Narrating Musicology: Fachgeschichte(n) der Musikwissenschaft. Universität Bern. 6.9.2021.
Bacciagaluppi, Claudio; Laterza, Marilena (2021). Studi Pergolesiani / Pergolesi Studies, 11. Peter Lang
Roberts, Claire (2021). Traces of Integrative Methods of Aural Skill Training in the Teachings of Niccolò Zingarelli Studi Pergolesiani / Pergolesi Studies, 11, pp. 203-215. Bern: Peter Lang https://doi.org/10.3726/b18803
Skamletz, Martin (2021). Eine frühe französische Abschrift von Nicola Salas Regole del contrappunto pratico Studi Pergolesiani / Pergolesi Studies, 11, pp. 319-348. Bern: Peter Lang https://doi.org/10.3726/b18803
Meidhof, Nathalie (2021). Alexandre-Étienne Choron's Adaption of Nicola Sala's Regole del contrappunto pratico as a Contribution to the Cultural Transfer between Naples and Paris Studi Pergolesiani / Pergolesi Studies, 11, pp. 349-362. Bern: Peter Lang https://doi.org/10.3726/b18803
Giovani, Giulia (2021). La biblioteca del Conservatoire di Parigi e le fonti napoletane Studi Pergolesiani / Pergolesi Studies, 11, pp. 297-317. Bern: Peter Lang https://doi.org/10.3726/b18803
Carlisi, Lydia (2021). The canone armonico and Fifty Ways of Harmonizing a Scale in Gaspare Selvaggi's Trattato di armonia (1823) Studi Pergolesiani / Pergolesi Studies, 11, pp. 217-270. Bern: Peter Lang https://doi.org/10.3726/b18803
Bacciagaluppi, Claudio; Laterza, Marilena (2021). Introduzione Studi Pergolesiani / Pergolesi Studies, 11, vii-xi. Bern: Peter Lang https://doi.org/10.3726/b18803
Bacciagaluppi, Claudio (21 May 2021). Per un catalogo delle opere di Francesco Pollini In: Francesco Pollini e il mondo musicale milanese di primo Ottocento. online. 20.-21. Mai 2021.
Bacciagaluppi, Claudio (2021). Beethoven and the Piano: Philology, Context and Performance Practice. Lugano, 4.-7.11.2020 Gesellschaft für Musikforschung
Bacciagaluppi, Claudio; Pugin, Laurent (16 October 2020). An Analysis of Musical Work Datasets and their Current Level of Linkage In: DLfM '20: 7th International Conference on Digital Libraries for Musicology (pp. 32-39). New York, NY, USA: ACM 10.1145/3424911.3425518
Bacciagaluppi, Claudio (2019). Vorüberlegungen zu einem Verzeichnis der Werke Luigi Cherubinis Il Saggiatore musicale, 26, pp. 251-263.
Zirwes, Stephan (2018). Die musiktheoretische Ausbildung an der Königlichen Musikschule und Akademie der Tonkunst in München im letzten Viertel des 19. Jahrhunderts In: Petersen, Birger; Brandes, Juliane (eds.) Die Münchner Schule. Musiktheorie und Kompositionslehre um 1900. Spektrum Musiktheorie – Hochschule für Musik an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz: Vol. 6 (pp. 41-55). Mainz: Are Musik Verlag GmbH
Carlisi, Lydia Aerts, Hans; Buchborn, Thade; Diergarten, Felix; Doerne, Andreas; Holtmeier, Ludwig; Lessing, Wolfgang; Loges, Natasha; Wöllner, Clemens (eds.) (2023). From Naples to Paris The Reception of the Neapolitan Partimento Tradition at the Paris Conservatoire in the Early Nineteenth Century Schriften der Hochschule für Musik Freiburg: Vol. 13. Baden Baden: Olms- Nomos 10.5771/9783487423654
Bacciagaluppi, Claudio; Carlisi, Lydia; Di Grazia, Gigliola; Domenjoz, Vivian (30 April 2024). Cherubini als Musikpädagoge: Einige Fallbeispiele Cherubiniana Zeitschrift der Internationalen Cherubini-Gesellschaft e.V.(10/11), pp. 7-21. Königshausen & Neumann
Carlisi, Lydia Aerts, Hans; Buchborn, Thade; Diergarten, Felix; Doerne, Andreas; Holtmeier, Ludwig; Lessing, Wolfgang; Loges, Natasha; Wöllner, Clemens (eds.) (2023). From Naples to Paris The Reception of the Neapolitan Partimento Tradition at the Paris Conservatoire in the Early Nineteenth Century Schriften der Hochschule für Musik Freiburg: Vol. 13. Baden Baden: Olms- Nomos 10.5771/9783487423654
Carlisi, Lydia (2022). Die Geschichte der deutschsprachigen Konservatorien in drei Bänden Musik & Ästhetik, 26(103), pp. 114-117. Klett-Cotta
Carlisi, Lydia (2021). The canone armonico and Fifty Ways of Harmonizing a Scale in Gaspare Selvaggi's Trattato di armonia (1823) Studi Pergolesiani / Pergolesi Studies, 11, pp. 217-270. Bern: Peter Lang https://doi.org/10.3726/b18803
Curtice, Sean; Carlisi, Lydia (2021). "Rudimenti di Musica per Accompagnare del Sig. r Maestro Vignali, A. 1789 D." Music Theory and Analysis (MTA), 8(1), pp. 165-206. Leuven University Press 10.11116/MTA.8.1.9
Curtice, Sean; Carlisi, Lydia (2021). A Newly Discovered Annotated Partimento Manuscript : "Rudimenti di Musica per Accompagnare del Sig. r Maestro Vignali" (1789) Music Theory and Analysis (MTA), 8(1), pp. 60-88. Leuven University Press 10.11116/MTA.8.1.3
Carlisi, Lydia (6 October 2018). Da Napoli a Parigi. Die französische Partimento Rezeption und seiner Einfluss auf Französische Musikpädagogik und Musiktheorie. (Unpublished). In: 18. Jahreskongress der Gesellschaft für Musiktheorie (GMTH). HfK Bremen (DE). 5-7 October 2018.
Carlisi, Lydia (3 October 2018). Neapolitanische Solfeggi als analytisches Mittel für Realisierungen von Partimenti. (Unpublished). In: Forschungs-Mittwoch „Integrative listening". Hochschule der Künste Bern (CH). 03.10.2018.
Carlisi, Lydia (March 2018). From Naples to Paris: the reception of the Neapolitan partimento tradition in Paris and its leverage on French music pedagogy and music theory in the first half of the 19th Century (Unpublished). In: MUSIC THEORY AND COGNITION COLLOQUIUM. Evanston, IL (USA). March 2018.
Carlisi, Lydia (June 2017). “Conservatori vs. Conservatoire. The Neapolitan Partimento tradition and the Méthodes of the Paris Conservatoire at the turn of the 19th century" (Unpublished). In: IX. Europäische Kongress musikalischer Analyse (EuroMAC 9). Université de Strasbourg. 28.6.2017 -01.07.2017.
Carlisi, Lydia (13 May 2017). The Neapolitan school’s pedagogical methods and their influence on the founding of national music schools in France at the turn of the nineteenth century In: Enseignement de la musique et vie musicale en France et en Europe (1795-1914). Paris. 11-13.05.2017.
Carlisi, Lydia (2017). Neapolitanische Musikpädagogik im 18. Jahrhundert: Theorie, Quellen und Rezeption Centro Studi Pergolesi, Università degli studi di Milano Hochschule der Künste Bern 25.–27.1.2017 Website der Gesellschaft für Musiktheorie Gesellschaft für Musiktheorie (GMTH) e.V.
Carlisi, Lydia (2017). Il partimento e gli schemi galanti: una sintesi In: Giovani, Giulia; Aresi, Stefano (eds.) La cantata da camera e lo stile galante: Sviluppi e diffusione della “nuova musica” (pp. 181-191). Amsterdam: Stile Galante
Carlisi, Lydia (12 July 2012). “Leonardo Leo’s partimenti: context, sources and a thematic catalogue”. (Unpublished). In: 15th Biennial International Conference on Baroque Music. Southampton, United Kingdom. 11-15 JULY 2012.
Curtice, Sean; Carlisi, Lydia (2021). "Rudimenti di Musica per Accompagnare del Sig. r Maestro Vignali, A. 1789 D." Music Theory and Analysis (MTA), 8(1), pp. 165-206. Leuven University Press 10.11116/MTA.8.1.9
Curtice, Sean; Carlisi, Lydia (2021). A Newly Discovered Annotated Partimento Manuscript : "Rudimenti di Musica per Accompagnare del Sig. r Maestro Vignali" (1789) Music Theory and Analysis (MTA), 8(1), pp. 60-88. Leuven University Press 10.11116/MTA.8.1.3
Bacciagaluppi, Claudio; Carlisi, Lydia; Di Grazia, Gigliola; Domenjoz, Vivian (30 April 2024). Cherubini als Musikpädagoge: Einige Fallbeispiele Cherubiniana Zeitschrift der Internationalen Cherubini-Gesellschaft e.V.(10/11), pp. 7-21. Königshausen & Neumann
Bacciagaluppi, Claudio; Miucci, Leonardo; Andreacchio, Sara; Di Grazia, Gigliola (2022). Lista delle fonti note per le opere di Francesco Pollini (1762–1846) [Software & Other Digital Items]
Carlisi, Lydia Aerts, Hans; Buchborn, Thade; Diergarten, Felix; Doerne, Andreas; Holtmeier, Ludwig; Lessing, Wolfgang; Loges, Natasha; Wöllner, Clemens (eds.) (2023). From Naples to Paris The Reception of the Neapolitan Partimento Tradition at the Paris Conservatoire in the Early Nineteenth Century Schriften der Hochschule für Musik Freiburg: Vol. 13. Baden Baden: Olms- Nomos 10.5771/9783487423654
Carlisi, Lydia Aerts, Hans; Buchborn, Thade; Diergarten, Felix; Doerne, Andreas; Holtmeier, Ludwig; Lessing, Wolfgang; Loges, Natasha; Wöllner, Clemens (eds.) (2023). From Naples to Paris The Reception of the Neapolitan Partimento Tradition at the Paris Conservatoire in the Early Nineteenth Century Schriften der Hochschule für Musik Freiburg: Vol. 13. Baden Baden: Olms- Nomos 10.5771/9783487423654
Bacciagaluppi, Claudio; Carlisi, Lydia; Di Grazia, Gigliola; Domenjoz, Vivian (30 April 2024). Cherubini als Musikpädagoge: Einige Fallbeispiele Cherubiniana Zeitschrift der Internationalen Cherubini-Gesellschaft e.V.(10/11), pp. 7-21. Königshausen & Neumann
Domenjoz, Vivian (23 November 2023). « Aurait besoin de travailler le contrepoint ». Cherubini, das Conservatoire und die Kontrapunktlehre in Paris (1795–1835) (Unpublished). In: Kontrapunkt-Traditionen (II). Lokale Traditionen und Schulen im 19. Jahrhundert. Mainz. 23.-24.11.2023.
Domenjoz, Vivian (31 October 2023). Veranstaltungsbericht: Max Reger und das Klavier. Analyse – Interpretation – Performance Website der Gesellschaft für Musiktheorie Gesellschaft für Musiktheorie (GMTH) e.V.
Bacciagaluppi, Claudio; Carlisi, Lydia; Di Grazia, Gigliola; Domenjoz, Vivian (30 April 2024). Cherubini als Musikpädagoge: Einige Fallbeispiele Cherubiniana Zeitschrift der Internationalen Cherubini-Gesellschaft e.V.(10/11), pp. 7-21. Königshausen & Neumann
Giovani, Giulia (2021). Tra Napoli e Parigi: Storie di una migrazione libraria Lucca: LIM
Giovani, Giulia; Bacciagaluppi, Claudio (2021). NeapolitanCanon [Software & Other Digital Items] 10.26045/neapolitancanon
Giovani, Giulia (2021). La biblioteca del Conservatoire di Parigi e le fonti napoletane Studi Pergolesiani / Pergolesi Studies, 11, pp. 297-317. Bern: Peter Lang https://doi.org/10.3726/b18803
Carlisi, Lydia (2017). Il partimento e gli schemi galanti: una sintesi In: Giovani, Giulia; Aresi, Stefano (eds.) La cantata da camera e lo stile galante: Sviluppi e diffusione della “nuova musica” (pp. 181-191). Amsterdam: Stile Galante
Carlisi, Lydia Aerts, Hans; Buchborn, Thade; Diergarten, Felix; Doerne, Andreas; Holtmeier, Ludwig; Lessing, Wolfgang; Loges, Natasha; Wöllner, Clemens (eds.) (2023). From Naples to Paris The Reception of the Neapolitan Partimento Tradition at the Paris Conservatoire in the Early Nineteenth Century Schriften der Hochschule für Musik Freiburg: Vol. 13. Baden Baden: Olms- Nomos 10.5771/9783487423654
Lehner, Michael (2013). In der Antichambre der Marschallin – Formkonzeption und Polystilistik bei Richard Strauss In: Lehmann, Andreas; Jeßulat, Ariane; Wünsch, Christoph (eds.) Kreativität. Struktur und Emotion (pp. 231-239). Würzburg: Könighausen&Neumann
Zirwes, Stephan (2013). Untersuchungen zur formalen und tonartlichen Konzeption in den Sonatenwerken Robert Schumanns In: Lehmann, Andreas; Jeßulat, Ariane; Wünsch, Christoph (eds.) Kreativität - Struktur und Emotion (pp. 472-481). Würzburg: Königshausen & Neumann
Bacciagaluppi, Claudio; Lehner, Michael; Meidhof, Nathalie; Ramos, Luis; Roberts, Claire; Zirwes, Stephan (2023). Ein Babel der Gehörbildung? Tonsilben um 1800 In: Kocher, Philippe (ed.) Notation: Schnittstelle zwischen Komposition, Interpretation und Analyse: 19. Jahreskongress der Gesellschaft für Musiktheorie. GMTH Proceedings: Vol. 2019 (pp. 293-316). Berlin: Gesellschaft für Musiktheorie 10.31751/p.268
Meidhof, Nathalie (2023). Zur Harmonik bei Johann Philipp Kirnberger In: Krupp, Valerie; Ott, Immanuel; Petersen, Birger (eds.) »... weit schärfer und gründlicher nachgedacht ...«: Zur Musiktheorie Johann Philipp Kirnbergers. Schriften der Hochschule für Musik Mainz: Vol. 1 (pp. 136-162). Mainz: Hochschule für Musik Mainz 10.25358/openscience-8742
Bacciagaluppi, Claudio; Laterza, Marilena (2021). Studi Pergolesiani / Pergolesi Studies, 11. Peter Lang
Roberts, Claire (2021). Traces of Integrative Methods of Aural Skill Training in the Teachings of Niccolò Zingarelli Studi Pergolesiani / Pergolesi Studies, 11, pp. 203-215. Bern: Peter Lang https://doi.org/10.3726/b18803
Skamletz, Martin (2021). Eine frühe französische Abschrift von Nicola Salas Regole del contrappunto pratico Studi Pergolesiani / Pergolesi Studies, 11, pp. 319-348. Bern: Peter Lang https://doi.org/10.3726/b18803
Meidhof, Nathalie (2021). Alexandre-Étienne Choron's Adaption of Nicola Sala's Regole del contrappunto pratico as a Contribution to the Cultural Transfer between Naples and Paris Studi Pergolesiani / Pergolesi Studies, 11, pp. 349-362. Bern: Peter Lang https://doi.org/10.3726/b18803
Giovani, Giulia (2021). La biblioteca del Conservatoire di Parigi e le fonti napoletane Studi Pergolesiani / Pergolesi Studies, 11, pp. 297-317. Bern: Peter Lang https://doi.org/10.3726/b18803
Carlisi, Lydia (2021). The canone armonico and Fifty Ways of Harmonizing a Scale in Gaspare Selvaggi's Trattato di armonia (1823) Studi Pergolesiani / Pergolesi Studies, 11, pp. 217-270. Bern: Peter Lang https://doi.org/10.3726/b18803
Bacciagaluppi, Claudio; Laterza, Marilena (2021). Introduzione Studi Pergolesiani / Pergolesi Studies, 11, vii-xi. Bern: Peter Lang https://doi.org/10.3726/b18803
Lehner, Michael (2013). In der Antichambre der Marschallin – Formkonzeption und Polystilistik bei Richard Strauss In: Lehmann, Andreas; Jeßulat, Ariane; Wünsch, Christoph (eds.) Kreativität. Struktur und Emotion (pp. 231-239). Würzburg: Könighausen&Neumann
Zirwes, Stephan (2013). Untersuchungen zur formalen und tonartlichen Konzeption in den Sonatenwerken Robert Schumanns In: Lehmann, Andreas; Jeßulat, Ariane; Wünsch, Christoph (eds.) Kreativität - Struktur und Emotion (pp. 472-481). Würzburg: Königshausen & Neumann
Bacciagaluppi, Claudio; Lehner, Michael; Meidhof, Nathalie; Ramos, Luis; Roberts, Claire; Zirwes, Stephan (2023). Ein Babel der Gehörbildung? Tonsilben um 1800 In: Kocher, Philippe (ed.) Notation: Schnittstelle zwischen Komposition, Interpretation und Analyse: 19. Jahreskongress der Gesellschaft für Musiktheorie. GMTH Proceedings: Vol. 2019 (pp. 293-316). Berlin: Gesellschaft für Musiktheorie 10.31751/p.268
Lehner, Michael (3 December 2020). Das Konservatorium als kulturpolitisches Schaltzentrum. Selmar Bagge und die "Basler Musikschule" im musikalischen Richtungsstreit des ausgehenden 19. Jahrhunderts In: Zur musikalischen Ausbildung im 19. Jahrhundert. Bern (online/zoom). 03.-04.12.2020.
Lehner, Michael (2020). "bis an die äußersten Grenzen der Harmonik"? – Zur tonalen Dramaturgie in Richard Strauss' Salome In: Am Rand der Tonalität. Brüche – Rekonstruktionen – Nachleben (pp. 257-280). Würzburg: Könighausen&Neumann
Lehner, Michael (2013). Von klingenden Farben und Landschaften. Zur Orchestertechnik Jacqueline Fontyns am Beispiel von "On a landscape by Turner" In: Nulla Dies sine nota. Autobiographie, Gespräche, Werke. Studien zur Wertungsforschung: Vol. 55 (pp. 143-166). WIen: Universal Edition
Lehner, Michael (2013). In der Antichambre der Marschallin – Formkonzeption und Polystilistik bei Richard Strauss In: Lehmann, Andreas; Jeßulat, Ariane; Wünsch, Christoph (eds.) Kreativität. Struktur und Emotion (pp. 231-239). Würzburg: Könighausen&Neumann
Lehner, Michael (2012). »Die heroische Stimme gegen die menschliche«. Zur musikalischen Konzeption gegensätzlicher Frauengestalten in den frühen Opern von Strauss und Hofmannsthal Österreichische Musikzeitschrift, 67(1) Musikverlag Lafite
Lehner, Michael (2010). »So fängt nur Chopin an, ... so schließt nur er«. Initial- und Finalgestaltung in Chopins Mazurken Zeitschrift der Gesellschaft für Musiktheorie [Journal of the German-Speaking Society of Music Theory], 7(3), pp. 345-360. 10.31751/600
Lehner, Michael (2007). Tradition als Dekonstuktion. Mathias Spahlingers "adieu m'amour. hommage à Guillaume Dufay" Dissonanz dissonance(100), pp. 44-47.
Carlisi, Lydia Aerts, Hans; Buchborn, Thade; Diergarten, Felix; Doerne, Andreas; Holtmeier, Ludwig; Lessing, Wolfgang; Loges, Natasha; Wöllner, Clemens (eds.) (2023). From Naples to Paris The Reception of the Neapolitan Partimento Tradition at the Paris Conservatoire in the Early Nineteenth Century Schriften der Hochschule für Musik Freiburg: Vol. 13. Baden Baden: Olms- Nomos 10.5771/9783487423654
Carlisi, Lydia Aerts, Hans; Buchborn, Thade; Diergarten, Felix; Doerne, Andreas; Holtmeier, Ludwig; Lessing, Wolfgang; Loges, Natasha; Wöllner, Clemens (eds.) (2023). From Naples to Paris The Reception of the Neapolitan Partimento Tradition at the Paris Conservatoire in the Early Nineteenth Century Schriften der Hochschule für Musik Freiburg: Vol. 13. Baden Baden: Olms- Nomos 10.5771/9783487423654
Meidhof, Nathalie (24 September 2023). Hat César Franck im Kontrapunktunterricht bei Antoine Reicha „thematische Arbeit“ geübt? Hinweise zur Kompositionsdidaktik im 19. Jahrhundert aus seinen Unterrichtsmitschrieben In: 23. Jahreskongress der Gesellschaft für Musiktheorie: Musiktheorie & Künstlerische Forschung. Freiburg im Breisgau. 22.–24. September 2023.
Meidhof, Nathalie (16 September 2023). Regers Modulationslehre und ihre Anwendung in der Analyse In: Max Reger und das Klavier. Bern. 14.–16. September 2023.
Meidhof, Nathalie (2023). Zur Harmonik bei Johann Philipp Kirnberger In: Krupp, Valerie; Ott, Immanuel; Petersen, Birger (eds.) »... weit schärfer und gründlicher nachgedacht ...«: Zur Musiktheorie Johann Philipp Kirnbergers. Schriften der Hochschule für Musik Mainz: Vol. 1 (pp. 136-162). Mainz: Hochschule für Musik Mainz 10.25358/openscience-8742
Bacciagaluppi, Claudio; Lehner, Michael; Meidhof, Nathalie; Ramos, Luis; Roberts, Claire; Zirwes, Stephan (2023). Ein Babel der Gehörbildung? Tonsilben um 1800 In: Kocher, Philippe (ed.) Notation: Schnittstelle zwischen Komposition, Interpretation und Analyse: 19. Jahreskongress der Gesellschaft für Musiktheorie. GMTH Proceedings: Vol. 2019 (pp. 293-316). Berlin: Gesellschaft für Musiktheorie 10.31751/p.268
Meidhof, Nathalie (20 October 2022). César Francks Kompositionsunterricht bei A. Reicha und am Pariser Conservatoire: Überlegungen zum Verhältnis von Kompositionslehre und -praxis In: César Franck und die französischen Musikkulturen des 19. Jahrhunderts. Internationale musikwissenschaftliche Ringvorlesung zum 200. Geburtstag des Komponisten. Frankfurt am Main. 20.10.2022.
Meidhof, Nathalie (2022). [Musikartikel in:] Allgemeine Theorie der Schönen Künste (Johann Philipp Kirnberger; Leipzig 1771 und 1774) In: Wörner, Felix; Wald-Fuhrmann, Melanie (eds.) Lexikon Schriften über Musik, Band 2: Musikästhetik in Europa und Nordamerika (pp. 438-440). Kassel: Bärenreiter-Verlag
Meidhof, Nathalie (7 September 2021). Musiktheorie als historisches Fach In: Narrating Musicology: Fachgeschichte(n) der Musikwissenschaft. Universität Bern. 5.-8. Sept. 2021.
Meidhof, Nathalie (2021). Alexandre-Étienne Choron's Adaption of Nicola Sala's Regole del contrappunto pratico as a Contribution to the Cultural Transfer between Naples and Paris Studi Pergolesiani / Pergolesi Studies, 11, pp. 349-362. Bern: Peter Lang https://doi.org/10.3726/b18803
Meidhof, Nathalie (4 December 2020). Blick ins Unterrichtszimmer: Übungshefte aus dem Musiktheorieunterricht bei Anton Reicha In: Zur musikalischen Ausbildung im 19. Jahrhundert. Bern/online. 3.-4.12.2020.
Meidhof, Nathalie (2016). Alexandre Étienne Chorons Akkordlehre. Konzepte, Quellen und Verbreitung Schriften der Hochschule für Musik Freiburg: Vol. 4. Hildesheim: Olms
Bacciagaluppi, Claudio; Miucci, Leonardo; Andreacchio, Sara; Di Grazia, Gigliola (2022). Lista delle fonti note per le opere di Francesco Pollini (1762–1846) [Software & Other Digital Items]
Meidhof, Nathalie (2023). Zur Harmonik bei Johann Philipp Kirnberger In: Krupp, Valerie; Ott, Immanuel; Petersen, Birger (eds.) »... weit schärfer und gründlicher nachgedacht ...«: Zur Musiktheorie Johann Philipp Kirnbergers. Schriften der Hochschule für Musik Mainz: Vol. 1 (pp. 136-162). Mainz: Hochschule für Musik Mainz 10.25358/openscience-8742
Bacciagaluppi, Claudio; Carlisi, Lydia; Di Grazia, Gigliola; Domenjoz, Vivian (30 April 2024). Cherubini als Musikpädagoge: Einige Fallbeispiele Cherubiniana Zeitschrift der Internationalen Cherubini-Gesellschaft e.V.(10/11), pp. 7-21. Königshausen & Neumann
Meidhof, Nathalie (2023). Zur Harmonik bei Johann Philipp Kirnberger In: Krupp, Valerie; Ott, Immanuel; Petersen, Birger (eds.) »... weit schärfer und gründlicher nachgedacht ...«: Zur Musiktheorie Johann Philipp Kirnbergers. Schriften der Hochschule für Musik Mainz: Vol. 1 (pp. 136-162). Mainz: Hochschule für Musik Mainz 10.25358/openscience-8742
Zirwes, Stephan (2018). Die musiktheoretische Ausbildung an der Königlichen Musikschule und Akademie der Tonkunst in München im letzten Viertel des 19. Jahrhunderts In: Petersen, Birger; Brandes, Juliane (eds.) Die Münchner Schule. Musiktheorie und Kompositionslehre um 1900. Spektrum Musiktheorie – Hochschule für Musik an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz: Vol. 6 (pp. 41-55). Mainz: Are Musik Verlag GmbH
Petersen, Birger; Zirwes, Stephan (2015). Moritz Hauptmann in München - Hochschuldidaktik im 19. Jahrhundert ZEITSCHRIFT DER GESELLSCHAFT FÜR MUSIKTHEORIE, 11/2, pp. 177-190. https://doi.org/10.31751/738
Bacciagaluppi, Claudio; Pugin, Laurent (16 October 2020). An Analysis of Musical Work Datasets and their Current Level of Linkage In: DLfM '20: 7th International Conference on Digital Libraries for Musicology (pp. 32-39). New York, NY, USA: ACM 10.1145/3424911.3425518
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Skamletz, Martin (2021). Die Berufsausbildung des Schweizerischen Musikpädagogischen Verbandes in den ersten Jahrzehnten ihres Bestehens In: Babbe, Annkatrin; Timmermann, Volker (eds.) Konservatoriumsausbildung von 1795 bis 1945. Beiträge zur Bremer Tagung im Februar 2019. Schriftenreihe des Sophie Drinker Instituts: Vol. 17 (pp. 147-169). Hildesheim Zürich New York: Olms
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Meidhof, Nathalie (2022). [Musikartikel in:] Allgemeine Theorie der Schönen Künste (Johann Philipp Kirnberger; Leipzig 1771 und 1774) In: Wörner, Felix; Wald-Fuhrmann, Melanie (eds.) Lexikon Schriften über Musik, Band 2: Musikästhetik in Europa und Nordamerika (pp. 438-440). Kassel: Bärenreiter-Verlag
Carlisi, Lydia Aerts, Hans; Buchborn, Thade; Diergarten, Felix; Doerne, Andreas; Holtmeier, Ludwig; Lessing, Wolfgang; Loges, Natasha; Wöllner, Clemens (eds.) (2023). From Naples to Paris The Reception of the Neapolitan Partimento Tradition at the Paris Conservatoire in the Early Nineteenth Century Schriften der Hochschule für Musik Freiburg: Vol. 13. Baden Baden: Olms- Nomos 10.5771/9783487423654
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Lehner, Michael (2013). In der Antichambre der Marschallin – Formkonzeption und Polystilistik bei Richard Strauss In: Lehmann, Andreas; Jeßulat, Ariane; Wünsch, Christoph (eds.) Kreativität. Struktur und Emotion (pp. 231-239). Würzburg: Könighausen&Neumann
Zirwes, Stephan (2013). Untersuchungen zur formalen und tonartlichen Konzeption in den Sonatenwerken Robert Schumanns In: Lehmann, Andreas; Jeßulat, Ariane; Wünsch, Christoph (eds.) Kreativität - Struktur und Emotion (pp. 472-481). Würzburg: Königshausen & Neumann
Bacciagaluppi, Claudio; Lehner, Michael; Meidhof, Nathalie; Ramos, Luis; Roberts, Claire; Zirwes, Stephan (2023). Ein Babel der Gehörbildung? Tonsilben um 1800 In: Kocher, Philippe (ed.) Notation: Schnittstelle zwischen Komposition, Interpretation und Analyse: 19. Jahreskongress der Gesellschaft für Musiktheorie. GMTH Proceedings: Vol. 2019 (pp. 293-316). Berlin: Gesellschaft für Musiktheorie 10.31751/p.268
Zirwes, Stephan (2018). Die musiktheoretische Ausbildung an der Königlichen Musikschule und Akademie der Tonkunst in München im letzten Viertel des 19. Jahrhunderts In: Petersen, Birger; Brandes, Juliane (eds.) Die Münchner Schule. Musiktheorie und Kompositionslehre um 1900. Spektrum Musiktheorie – Hochschule für Musik an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz: Vol. 6 (pp. 41-55). Mainz: Are Musik Verlag GmbH
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Zirwes, Stephan (2015). Ideen zu einem Konzept der Gehörbildung auf Grundlage der historisch-informierten Satzlehre In: 2. Symposium für Musikkunde: Gehörbildung 13. und 14. Februar 2015 (pp. 50-64). Wien: Augustinus Brunner
Zirwes, Stephan (1 November 2014). Genie, Talent oder Handwerk? - Zur Ausbildung „grosser“ Komponisten im 18. und 19. Jahrhundert In: D-A-CH-Tagung 2014: Musik und Begabung. 31.10. – 02.11.2014.
Zirwes, Stephan (2013). Untersuchungen zur formalen und tonartlichen Konzeption in den Sonatenwerken Robert Schumanns In: Lehmann, Andreas; Jeßulat, Ariane; Wünsch, Christoph (eds.) Kreativität - Struktur und Emotion (pp. 472-481). Würzburg: Königshausen & Neumann
