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Birrer, Daniel; Rytz, Martin (2006). Das Lerntagebuch als Hilfsmittel für die persönliche und praxisbezogene Auseinandersetzung In: Pfäffli, Brigitta K; Herren, Dominique A (eds.) Praxisbezogen lehren an Hochschulen (pp. 115-128). Bern: Haupt
