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Simonet, Joëlle; Jud, Reto (2023). Digital Skills Peer-Tutoring an der Berner Fachhochschule In: Caviezel, Seraina; Imboden, Franziska; Tremp, Peter (eds.) Förderliche Hochschulkultur – partizipative Lehre: Studentische Tutorate an Pädagogischen Hochschulen und Fachhochschulen (pp. 25-28). Luzern: Pädagogische Hochschule Luzern und Hochschule Luzern Soziale Arbeit 10.5281/zenodo.7779358
