Da sein, wenn’s zählt – Haltung in der Sozialpädagogik

Rüegsegger, NicoleNicoleRüegsegger2026-02-242026-02-242026-01https://doi.org/10.24451/arbor.13160https://arbor.bfh.ch/handle/arbor/46893Psychosoziale Belastungen, komplexe Lebensgeschichten und hohe Erwartungen prägen den Alltag von Sozialpädagog*innen. Systemisches Denken stärkt Fachpersonen darin, auch in Krisensituationen tragfähige Beziehungen zu gestalten.deSozialpädagogikPsychosoziale BelastungSystemisches DenkenKrisensituationenDa sein, wenn’s zählt – Haltung in der Sozialpädagogikmagazine_article