Sommerhalder, KathrinKathrinSommerhalderMünger, Alexandra FreyAlexandra FreyMüngerLuginbühl Schönenberger, Franziska PatriciaFranziska PatriciaLuginbühl SchönenbergerHahn, SabineSabineHahnLudwig, Iris2024-11-192024-11-192015978-3-9815325-9-310.24451/arbor.6617https://doi.org/10.24451/arbor.6617https://arbor.bfh.ch/handle/arbor/33542Welche Ausbildungsabschlüsse, Kompetenzen und Fähigkeiten braucht ein Pflegeteam, um qualitativ hochstehende Pflegeleistungen zu erbringen? Diese Frage ist heute aktueller denn je. Die Veränderung der Bildungssystematik vor zehn Jahren brachte neue Bildungsabschlüsse in der Pflege mit sich. Diese Bildungsabschlüsse und die dazugehörigen Kompetenzen und Zuständigkeiten sind heterogener geworden, Teamzusammensetzung, Pflegeorganisation und Zusammenarbeit müssen überdacht werden. Verändert haben sich auch die gesellschaftlichen und gesundheitspolitischen Rahmenbedingungen: Der demographische Wandel und die damit zusammenhängende Alterung der Bevölkerung sowie veränderte finanzielle Abgeltungssysteme bringen für Pflegeheime komplexere Pflegesituationen mit sich und erhöhen die Anforderungen an die Pflege.debook_section