Jenzer, ReginaReginaJenzerHauri, AndreaAndreaHauri2024-11-192024-11-192019-0510.24451/arbor.303https://doi.org/10.24451/arbor.303https://arbor.bfh.ch/handle/arbor/40744Institutionen im Frühbereich nehmen beim Erkennen von Kindeswohlgefährdungen eine zentrale Rolle ein. Wo die eigene Hilfemöglichkeit nicht ausreicht, sind weitere Schritte angezeigt.deFrüherkennung Kindeswohlgefährdung frühe KindheitH1article