Chiapparini, EmanuelaEmanuelaChiappariniSzabó, KatalinKatalinSzabó2025-08-182025-08-182025-05https://doi.org/10.24451/dspace/12049https://arbor.bfh.ch/handle/arbor/45471Seit 2015 bieten Tagesstrukturen an Sekundarschulen in Basel-Stadt Jugendlichen eine flexible, freiwillige Nachmittagsbetreuung an. Doch wie nutzen die Schüler*innen dieses Angebot, und welchen Mehrwert sehen sie darin? Eine neue qualitative Studie gibt Einblicke in die Perspektiven der Jugendlichen und eröffnet Handlungsspielräume für die Soziale Arbeit.demagazine_article