Hendry, Mara JuliaMara JuliaHendryBöller, TabeaTabeaBöllerKünzler, SarahSarahKünzlerKalbermatten, KayaKayaKalbermattenBurr Furrer, Christian MarkusChristian MarkusBurr Furrer2025-02-192025-02-192024-10-019783456863320https://doi.org/10.24451/dspace/11411https://arbor.bfh.ch/handle/arbor/44600In diesem Kapitel wird über ein Projekt zum Thema Nachhaltigkeit und Klimakrise in der Lehre an der Berner Fachhochschule (BFH) berichtet. Dabei wird zu Beginn der Kontext an der BFH sowie der Zusammenhang mit deren strategischen Zielen beschreiben. Folgend geht es um die Resultate einer Umfrage bei Studierenden der vier Gesundheitsprofessionen (Ernährung & Diätetik, Hebamme, Physiotherapie, Pflege) sowie einer kleinen qualitativen Nachbefragung im Rahmen eines interprofessionellen Moduls in den Bachelorstudiengängen. Zum Schluss wagen wir auf Grund der Interpretation der Resultate einen Ausblick in die Zukunft und skizzieren nötige und schon geplante Schritte zum Thema Nachhaltigkeit und Klimakrise in der Lehre an der BFH, die allenfalls auch auf andere Hochschulen übertragen werden können.debook_section