von Dach, ChristophChristophvon Dach2025-12-222025-12-222025-12-03https://doi.org/10.24451/arbor.12582https://arbor.bfh.ch/handle/arbor/46174Personzentrierte Lehre rückt Studierende und Lehrende als ganze Menschen in den Mittelpunkt. Aufbauend auf der Theorie der personzentrierten Praxis wird Lernen und Lehren zu einem gemeinsamen Prozess, der fordert, unterstützt und weiterentwickelt – von der Ausbildung bis in die Pflegepraxis.deBefähigungPersonzentrierte Lehremagazine_article