Lernfeld interreligiöser Dialog

Haab Zehrê, Katharina; Sotoudeh, Shirin (2019). Lernfeld interreligiöser Dialog Perspektive Mediation: Beiträge zur Konfliktkultur, 16(3), pp. 167-173. Verlag Österreich 10.33196/pm201903016701

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Im Haus der Religionen in Bern (Schweiz) praktiziere verschiedene Religionsgemeinschaften unter einem Dach und treten im Rahmen gemeinsamer Veranstaltungen in Dialog. In diesem Artikel geben wir Einblick in das Geschehen und die Dialogformen im Haus der Religionen, gehen auf einzelne Resultate aus einer explorativen Studie der Berner Fachhochschule ein und greifen ausgewählte Aspekte des Zusammenwirkens von Dialog und Mediation auf.

Item Type:	Journal Article (Original Article)
Division/Institute:	School of Social Work > S Teaching School of Social Work
Name:	Haab Zehrê, Katharina and Sotoudeh, Shirin
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform L Education > L Education (General)
ISSN:	1814-3695
Publisher:	Verlag Österreich
Language:	German
Submitter:	Shirin Sotoudeh
Date Deposited:	07 Jan 2020 12:08
Last Modified:	28 Jan 2020 15:38
Publisher DOI:	10.33196/pm201903016701
ARBOR DOI:	10.24451/arbor.9910
URI:	https://arbor.bfh.ch/id/eprint/9910