Sport- und bewegungskulturelle Kompetenz - ein Modellentwurf für das Fach Sport

Gogoll, André (2012). Sport- und bewegungskulturelle Kompetenz - ein Modellentwurf für das Fach Sport In: Roth, Anne-Christin; Balz, Eckart; Frohn, Judith; Neumann, Peter (eds.) Kompetenzorientiert Sport unterrichten: Grundlagen, Befunde, Beispiele. Forum Sportpädagogik: Vol. 4 (pp. 39-52). Aachen: Shaker Verlag

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In der Sportdidaktik lässt sich im Unterschied zu den meisten anderen Fachdidaktiken kaum eine wissenschaftliche Auseinandersetzung erkennen, deren Ergebnisse etwa die Erarbeitung von Bildungsstandards konstruktiv bereichern könnte. Dazu gehören insbesondere Arbeiten zu einem fachspezifischen Kompetenzmodell, das in der Lage wäre, die in Bildungsstandards festzulegenden Leistungserwartungen an die Schülerinnen und Schüler theoretisch hergeleitet und empirisch überprüft zu strukturieren. Im vorliegenden Beitrag möchte Verf. den Entwurf eines solchen Modells für das Fach Sport zur Diskussion stellen und dessen theoretische Grundlagen erörtern. Dazu skizziert Verfasser zunächst sein sportdidaktisches Verständnis vom Bildungsauftrag des Faches Sport, das der Modellierung zu Grunde liegt. Im Anschluss daran stellt Verf. dar, welche Kompetenz mit diesem Auftrag korrespondiert und als individuelle Voraussetzung für seine Einlösung angesehen werden kann. Zum Schluss präzisiert Verf. die Struktur dieser Kompetenz, indem Verf. die mit ihr ausführbaren Aktivitäten untergliedert und diese in einen systematischen Zusammenhang mit sportunterrichtlichen Inhalten und den an sie ansetzenden bildungsbezogenen Reflexionsanforderungen stellt.

Item Type:	Book Section (Book Chapter)
Division/Institute:	Swiss Federal Institute of Sports Magglingen SFISM > EHSM - Lehre und Sportpädagogik
Name:	Gogoll, André; Roth, Anne-Christin; Balz, Eckart; Frohn, Judith and Neumann, Peter
ISBN:	978-3-8440-1038-1
Series:	Forum Sportpädagogik
Publisher:	Shaker Verlag
Submitter:	Service Account
Date Deposited:	14 Apr 2021 10:43
Last Modified:	14 Apr 2021 10:43
Uncontrolled Keywords:	Handlungsfähigkeit Kompetenz Sportunterricht
URI:	https://arbor.bfh.ch/id/eprint/10522