Saberes compartidos y procesos participativos de diseño en el Chaco Occidental. Salta, Argentina

La transferencia de tipologías y tecnologías promovidos por los programas para el desarrollo, no suele contemplar las soluciones de forma y función con que las comunidades wichi dan significado a sus arquitecturas. Contenidos y diseños promovidos desde una gestión centralizada de las decisiones, son implementados por agencias capaces de influir en políticas que desconsideran las condiciones del lugar y las trayectorias de los pueblos sobre los que actúan. Al examinar las estrategias de resistencia desplegados por campesinos e indígenas en zonas rurales del Gran Chaco sobre los planes del desarrollo, repasaremos distintos lineamientos teóricos que desde el pensamiento crítico latinoamericano proponen la necesidad de decolonizar los principios de la modernidad hacia alternativas en donde el punto de origen se encuentre en los saberes subalternos. En este marco, el trabajo explora las lógicas de la construcción social del hábitat mediante procesos participativos de diseño que permiten elevar a las comunidades como actores con voz propia y capacidad para diseñar programas con identidad local.