Design Thinking, problembasiertes Lernen und die Rolle von Räumen

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Published
Date Issued
2018-11
Author(s)
Uebernickel, Falk
Kohler, Marc
Type
Book Chapter
Language
German
Abstract
Design Thinking ist ein analytischer und kreativer Ansatz für problembasiertes Lernen. Die zugrunde liegenden Prinzipien haben Einzug in viele andere Innovationsansätze gefunden, unter anderem auch in den Lean-Start-upAnsatz, der weltweit erfolgreich für Neu- und Ausgründungen eingesetzt wird.
Subjects
L Education (General)
NA Architecture
DOI
Publisher URL
Organization
Publisher
HSG Stiftung
Submitter
HehnJ
Citation apa
Uebernickel, F., Hehn, J. N., & Kohler, M. (2018). Design Thinking, problembasiertes Lernen und die Rolle von Räumen. HSG Stiftung. https://doi.org/10.24451/arbor.17215
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HSG_LearningCenter_final.pdf

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