Lernen in der Praxis : Die Praxisausbildung im Studium der Sozialen Arbeit
Version
Published
Date Issued
2014
Author(s)
Ackermann, Günter
Cavegn, Bettina
El-Maawi, Rahel
Güntert, Santino
Knecht, Bernhard
Müller, Herbert
Palak-Otzoup, Lisa
Schauder, Andreas
Editor(s)
Type
Book
Language
German
Abstract
Welche Voraussetzungen ermöglichen das Lernen in der Praxis un damit eine gelingende Praxisausbildung im Studium der Sozialen Arbeit? Was ist "ein gutes Ausbildungspraktikum"?
Im Sinne der Autoren und der Autorin ist gute Praxisausbildung ein fortwährender Entwicklungsprozess, zu dessen Gelingen alle Beteiligten auf unterschiedlichste Weise beitragen - gute Ergebnisse werden dort erzielt, wo sich die verschiedenen Elemente ergänzen und optimal zusammenspielen.
Im vorliegenden Buch wird Praxisausbildung aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet, und unterschiedliche Aspekte "guter Praxisausbildung" werden ins Blickfeld gerückt: gesetzliche, bildungspolitische, methodische und strukturelle, aus Sicht der Fachhochschule, von Praxisausbildenden und Studierenden.
Im Sinne der Autoren und der Autorin ist gute Praxisausbildung ein fortwährender Entwicklungsprozess, zu dessen Gelingen alle Beteiligten auf unterschiedlichste Weise beitragen - gute Ergebnisse werden dort erzielt, wo sich die verschiedenen Elemente ergänzen und optimal zusammenspielen.
Im vorliegenden Buch wird Praxisausbildung aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet, und unterschiedliche Aspekte "guter Praxisausbildung" werden ins Blickfeld gerückt: gesetzliche, bildungspolitische, methodische und strukturelle, aus Sicht der Fachhochschule, von Praxisausbildenden und Studierenden.
Subjects
L Education (General)
LC Special aspects of education
ISBN
978-3-906036-13-7
Organization
Publisher
interact
Submitter
AbplanalpE
Citation apa
Abplanalp, E., Ackermann, G., Cavegn, B., El-Maawi, R., Engler Vonlanthen, P., Güntert, S., Knecht, B., Müller, H., Palak-Otzoup, L., & Schauder, A. (2014). Lernen in der Praxis : Die Praxisausbildung im Studium der Sozialen Arbeit (E. Abplanalp, Ed.). interact. https://arbor.bfh.ch/handle/arbor/32169
