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Beteiligung einüben: armutserfahrene Personen und (angehende) Fachpersonen entwickeln gemeinsam innovative Projekte

URI
https://arbor.bfh.ch/handle/arbor/37426
Version
Published
Date Issued
2024-09-03
Author(s)
Walther, Loretta  
Hebeisen, André
Chiapparini, Emanuela  
Type
Conference Paper
Language
German
Subjects

Beteiligung

Lehrformat

partizipatives Lernen...

nachhaltige Lehre

Abstract
Basierend auf dem durchgeführten Pilot-Kurs «Erfahrungen und Fachwissen gemeinsam nutzen» stellen wir ein partizipatives Lehr- und Lernformat vor, das Fachwissen und Erfahrungswissen verbindet. Im Workshopsetting werden wir schliesslich gemeinsam am Beispiel des sozialen Problems «Armut» selbst ausprobieren, wie sich Fachwissen und Erfahrungswissen im Lernprozess ergänzen oder gegenüberstehen können.
DOI
10.24451/arbor.22543
https://doi.org/10.24451/arbor.22543
Publisher URL
https://www.bfh.ch/de/aktuell/fachveranstaltungen/rendez-vous-lehre/
Organization
Institut Kindheit, Jugend und Familie  
Soziale Arbeit  
Conference
Rendez-Vous Lehre
Submitter
WaltherL
Citation apa
Walther, L., Hebeisen, A., & Chiapparini, E. (2024). Beteiligung einüben: armutserfahrene Personen und (angehende) Fachpersonen entwickeln gemeinsam innovative Projekte. Rendez-Vous Lehre. https://doi.org/10.24451/arbor.22543
File(s)
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Name

Workshopfolien.pdf

Size

1.01 MB

Format

Adobe PDF

Checksum (MD5)

e8326412310eebb17eff3a321ceaae40

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