Kompetenzen für den Zugang zum Beruf des Konservator-Restaurators

In dieser Broschüre stellt E.C.C.O. (Europäischer Dachverband für Konservatoren-RestauratorInnen) seine Definition der für den Beruf Konservator-RestauratorIn erforderlichen Kompetenzen vor. Diese stützt sich auf vorhandene Definitionen der Konservierung-Restaurierung (E.C.C.O. 2009) und die Erkenntnis, dass dieser Beruf zum Wohle derzeitiger und künftiger Generationen öffentliche Verantwortung für die Erhaltung von Kulturgut und die Verbreitung der damit verbundenen Kenntnisse trägt.

Der Endbericht dieser Arbeit, der hier in voller Länge abgedruckt ist, wurde von der Generalversammlung von E.C.C.O. im Juni 2010 in Brüssel genehmigt. Er verbindet die Technik der graphischen Darstellung der Begriffe mit der Sprache des Europäischen Qualifikationsrahmens (EQR) und beschreibt die für den Zugang zum Beruf Konservator-Restaurator und die berechtigte Verwendung dieser Berufsbezeichnung erforderlichen Kompetenzen. Diese werden in den Kategorien Kenntnisse (Wissen) und Fertigkeiten (Können) dargestellt. Die erforderliche Kompetenz ist als die Verbindung aus den Kenntnissen, und Fertigkeiten angereichert durch Erfahrung definiert, die es dem professionellen Konservator-Restaurator erlauben, kontinuierlich eine der hohen Verantwortung angemessene Arbeit zu leisten. E.C.C.O. beschreibt das Kompetenzniveau für den Berufsanfänger in der Konservierung-Restaurierung durch die Kombination der Kompetenzen entsprechend Niveau 7 des EQR in eigenständigen Tätigkeitsbereiche.