Eine qualitative Pilotstudie zur Konzeptualisierung von Gesundheitskompetenz aus der Perspektive von Patientinnen und Patienten mit Diabetes mellitus Typ II

Gesundheitskompetenz rückt immer mehr in den Fokus gesundheitspolitischer Strategien, da gesundheitskompetente Menschen einen besseren Gesundheitszustand haben. Bislang wurde Gesundheitskompetenz fast ausschließlich aus Expertensicht definiert. Deshalb war es Ziel der qualitativen Studie Gesundheitskompetenz erstmals im deutschsprachigen Raum aus der Perspektive von Patientinnen und Patienten zu konzeptualisieren. Dafür wurden zehn Einzelinterviews mit an Diabetes mellitus Typ II erkrankten Personen geführt. Die Datenanalyse folgte der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring. Die Interviewten konzeptualisierten Gesundheitskompetenz über die Kategorien sich informieren, im Kontakt mit Fachpersonen sein, Entscheiden und Selbstbestimmen sowie Behandlungsempfehlungen in den Alltag integrieren. Gesundheitskompetenz wird dabei nicht als isolierte Fähigkeit des Individuums beschrieben, sondern zentral scheint der Kontakt zur Fachperson zu sein, durch welchen die Befragten im Gesundheitsund Krankheitsmanagement befähigt werden.

KEYWORDS:
Gesundheitskompetenz, qualitative Inhaltsanalyse, qualitative Forschung, Diabetes mellitus