Unterschiedliche Bedeutungsperspektiven und Barrieren für transformatives Lernen im Reallabor

URI
Version
Published
Date Issued
2024-04-11
Author(s)
Mader, Clemens
Wilhelm, Sandra
Editor(s)
Leibniz-Institut für ökologische Raumentwicklung e. V.
Type
Conference Paper
Language
German
Publisher URL
Organization
Conference
Reallabore – ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft
Citation
Sägesser, A., Mader, C., & Wilhelm, S. (2024, April 11). Unterschiedliche Bedeutungsperspektiven und Barrieren für transformatives Lernen im Reallabor. In Reallabore – ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft, Dresden, Germany.
Submitter
Sägesser, Anais
Citation apa
Sägesser, A., Mader, C., & Wilhelm, S. (2024). Unterschiedliche Bedeutungsperspektiven und Barrieren für transformatives Lernen im Reallabor (Leibniz-Institut für ökologische Raumentwicklung e. V., Ed.). https://arbor.bfh.ch/handle/arbor/47174