Digitalisierung über Nacht? Lockdown-Erfahrungen aus dem Unterricht

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Published
Date Issued
2021
Author(s)
Type
Magazine Article
Language
German
Abstract
Ein Rückblick auf das Frühlingssemester 2020 zeigt Herausforderungen, Erfolge und Erkenntnisse der Coronabedingten Umstellung von Präsenzunterricht auf Distance Learning.
DOI
Journal
frequenz: Das Magazin des Departements Gesundheit
ISSN
2297-1084
Publisher URL
Organization
Issue
1
Publisher
Berner Fachhochschule BFH, Departement Gesundheit
Submitter
Glaus, Kirsten
Citation apa
Gasser, T. E. (2021). Digitalisierung über Nacht? Lockdown-Erfahrungen aus dem Unterricht. In frequenz: Das Magazin des Departements Gesundheit (Issue 1). Berner Fachhochschule BFH, Departement Gesundheit. https://doi.org/10.24451/arbor.17812
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Frequenz_Gasser, Tabea_2021.pdf

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