Unterstützungsbedarf von berufseinsteigenden Pflegefachpersonen im Umgang mit Belastung am Arbeitsplatz: eine qualitative Analyse

Pflegefachpersonen sind im ersten Jahr ihrer Berufspraxis mit hohen Belastungsfaktoren konfrontiert. Sie erleben eine Diskrepanz zwischen den im Studium vermittelten professionellen Werten und der Praxis, was zu schockähnlichen Reaktionen führen kann. Ziel dieser Studie war es, die Bedürfnisse und den Unterstützungsbedarf von diplomierten Pflegefachpersonen in der Schweiz in den verschiedenen Phasen der Transition nach Duchscher (2008) im ersten Jahr der Berufspraxis beim Umgang mit Belastung am Arbeitsplatz zu untersuchen. Im Rahmen der qualitativen Analyse wurden Einzelinterviews mittels eines semistrukturierten Interviewleitfadens durchgeführt und inhaltlich strukturiert analysiert. Die Ergebnisse aus 15 Einzelinterviews zeigen einen starken Bedarf an strukturierter Einarbeitung und kontinuierlicher Begleitung durch erfahrene Fachpersonen, um Sicherheit und Kompetenz in ihrer beruflichen Rolle zu entwickeln. Eine adäquate Vorbereitung auf die vorherrschenden Arbeitsbedingungen, eine stärkere praxisorientierte Ausbildung und mehr Unterstützung sind zentral für einen erfolgreichen Berufseinstieg und den Umgang mit Arbeitsbelastung.