Anspruch oder Realität? : Förderung des Wohlbefindens von Kindern in der Ganztagesbildung
Version
Published
Date Issued
2017
Author(s)
Type
Magazine Article
Language
German
Abstract
Die Förderung des Wohlbefindens von Kindern wird als Qualitätsmerkmal von Ganztagesbildung in Deutschland und der Schweiz gefordert und beschrieben, aber bislang kaum empirisch überprüft. Hierzu liefert dieser Beitrag eine begriffliche und empirische Orientierung.
Publisher DOI
Journal
Sozial Aktuell
ISSN
1422-8432
Volume
49
Issue
4
Publisher
Avenir Social
Submitter
Chiapparini, Emanuela
Citation apa
Chiapparini, E. (2017). Anspruch oder Realität? : Förderung des Wohlbefindens von Kindern in der Ganztagesbildung. In Sozial Aktuell (Vol. 49, Issue 4). Avenir Social. https://doi.org/10.24451/arbor.8586
File(s)![Thumbnail Image]()
Loading...
restricted
Name
Anspruch oder Realität.pdf
License
Publisher
Version
published
Size
92.99 KB
Format
Adobe PDF
Checksum (MD5)
001633b303123aab6ed767e9530c2dbc
