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"weil sie kennen ihr Kind am besten": Die Adressierung von Eltern als Kooperationspartner*innen von Schulsozialarbeit

URI
https://arbor.bfh.ch/handle/arbor/35676
Version
Published
Date Issued
2023
Author(s)
Disler, Stephanie  
Editor(s)
Zipperle, Mirjana
Baur, Katharina
Type
Book Chapter
Language
German
Subjects
H Social Sciences (General)
ISBN
978-3-7799-7438-3
DOI
10.24451/arbor.20253
https://doi.org/10.24451/arbor.20253
Publisher URL
https://www.beltz.de/fachmedien/sozialpaedagogik_soziale_arbeit/produkte/details/50953-empirische-facetten-der-schulsozialarbeit.html
Organization
S Lehre  
Soziale Arbeit  
S
Publisher
Beltz Juventa
Submitter
DislerS
Citation apa
Disler, S. (2023). “weil sie kennen ihr Kind am besten”: Die Adressierung von Eltern als Kooperationspartner*innen von Schulsozialarbeit. In M. Zipperle & K. Baur (Eds.), Empirische Facetten der Schulsozialarbeit (pp. 62–72). Beltz Juventa. https://doi.org/10.24451/arbor.20253
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Name

Seiten aus Empirische Facetten der Schulsozialarbeit.pdf

License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Version
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