Learning Outcomes - 5 Schritte zur Kompetenzorientierung
Version
Published
Date Issued
2014
Author(s)
Type
Magazine Article
Language
German
Subjects
Abstract
Ein Grossteil der (Hoch-)Schulen schreibt sich heute Kompetenzorientierung auf die Fahne.
So auch viele Weiterbildungsanbieter. Eine umgesetzte und gelebte Kompetenzorientierung schafft Transparenz und Orientierung für alle an und in einem Curriculum Beteiligte.
So einfach dies gesagt ist, so herausfordernd ist die Umstellung eines bereits bestehenden Bildungsangebots auf die Kompetenzorientierung. Das 5-Schritte-Vorgehen ist eine
Möglichkeit, dieser Herausforderung zu begegnen.
So auch viele Weiterbildungsanbieter. Eine umgesetzte und gelebte Kompetenzorientierung schafft Transparenz und Orientierung für alle an und in einem Curriculum Beteiligte.
So einfach dies gesagt ist, so herausfordernd ist die Umstellung eines bereits bestehenden Bildungsangebots auf die Kompetenzorientierung. Das 5-Schritte-Vorgehen ist eine
Möglichkeit, dieser Herausforderung zu begegnen.
Subjects
L Education (General)
LB Theory and practice of education
LB2300 Higher Education
LB2361 Curriculum
Journal or Serie
Zoom - Zeitschrift des Zentrums für universitäre Weiterbildung der Universität Bern
Organization
Issue
4
Submitter
Studer, Judith
Citation apa
Studer, J., & Wild, M. (2014). Learning Outcomes - 5 Schritte zur Kompetenzorientierung. In Zoom - Zeitschrift des Zentrums für universitäre Weiterbildung der Universität Bern (Issue 4, pp. 47–50). https://arbor.bfh.ch/handle/arbor/32792