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  4. Zur Förderung der psychischen Gesundheit: Potenzial Sozialer Roboter im Schulalltag
 

Zur Förderung der psychischen Gesundheit: Potenzial Sozialer Roboter im Schulalltag

URI
https://arbor.bfh.ch/handle/arbor/46392
Version
Published
Date Issued
2025-12-18
Author(s)
Häusermann, Tanja  
Zürcher, Pascale Denise  
Schmid, Jimmy  
Riedl, Reinhard  
Christ, Oliver
Thilo, Friederike J.S.  
Type
Magazine Article
Language
German
Abstract
Die psychische Gesundheit von Schülerinnen und Schülern ist zentraler Bestandteil für erfolgreiches Lernen und eine gesunde soziale und emotionale Entwicklung. Wie kann dabei ein Sozialer Roboter unterstützen? Mit welchen Tätigkeiten und Rollen kann er Lehrpersonen unterstützen? Ein Forschungsteam der BFH befasst sich mit diesen Fragen.
DOI
https://doi.org/10.24451/arbor.12744
Journal or Serie
SocietyByte – Wissenschaftsmagazin der Berner Fachhochschule
Publisher URL
https://www.societybyte.swiss/2025/12/18/zur-foerderung-der-psychischen-gesundheit-potenzial-sozialer-roboter-im-schulalltag/
Organization
G / Innovationsfeld Technologie und Gesundheit  
Hochschule der Künste Bern  
Institut Digital Technology Management  
Pflege  
Gesundheit  
Wirtschaft  
Publisher
Berner Fachhochschule, Wirtschaft
Submitter
Häusermann, Tanja
Citation apa
Häusermann, T., Zürcher, P. D., Schmid, J., Riedl, R., Christ, O., & Thilo, F. J. S. (2025). Zur Förderung der psychischen Gesundheit: Potenzial Sozialer Roboter im Schulalltag. Berner Fachhochschule, Wirtschaft. https://doi.org/10.24451/arbor.12744
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Name

Zur Förderung der psychischen Gesundheit_ Potenzial Sozialer Roboter im Schulalltag - SocietyByte.pdf

License
Attribution 4.0 International
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