Modelle sportunterrichtlichen Handelns – eine Perspektive für die Schulsportforschung
Version
Date Issued
2005
Author(s)
Seiler, Roland
Editor(s)
Pühse, Uwe
Firmin, Ferdy
Mengisen, Walter
Type
Language
Subjects
Organization
Eidgenössische Hochschule für Sport Magglingen
(nur "virtuell" für ARBOR)
Publisher
Bundesamt für Sport BASPO
Submitter
ServiceAccount
Citation apa
Seiler, R. (2005). Modelle sportunterrichtlichen Handelns – eine Perspektive für die Schulsportforschung. In U. Pühse, F. Firmin, & W. Mengisen (Eds.), Schulsportforschung im Spannungsfeld von Empire und Hermeneutik (pp. 87–96). Bundesamt für Sport BASPO. https://arbor.bfh.ch/handle/arbor/30477