Mitgestalten in Forschung, Lehre und Weiterbildung durch Einbezug der Betroffenenperspektive.

Die aktive Mitgestaltung durch Betroffene (Patientinnen und Patienten) beispielsweise im Umgang mit der eigenen Erkrankung und in der Gesundheitsversorgung wird in der Schweiz zwar zunehmend gefordert, aber bisher wenig gefördert. Die Berner Fachhochschule fokussiert nun auf die bisher wenig genutzte Ressource der Betroffenenperspektive, um die Qualität der Ausbildung und der Forschung zu steigern und die Gesundheitsversorgung nachhaltig zu verbessern.