Entwicklung der kommunikativen Kompetenzen von ehemaligen Bachelor-Studierenden der Pflege: eine qualitative Studie

In der Studie wurde untersucht, in welchem Ausmass, die im Bachelorstudium in Pflege erworbenen kommunikativen Kompetenzen später im Berufsalltag eingesetzt werden können und wie sie sich nach dem Studium weiterentwickeln. Während des Studiums fand eine starke Auseinandersetzung mit der eignen Kommunikation statt. Nach dem Studium stand der Gewinn von Rollensicherheit und Selbstbehauptung im interprofessionellen Kontext im Vordergrund. Eine Weiterentwicklung der kommunikativen Kompetenzen wurde hinsichtlich der Analysefähigkeit bezogen auf Selbstreflexion und die Wahrnehmung des beruflichen Umfeldes, wie auch der impliziten Anwendung von kommunikativen Techniken erlebt.

The study examined the extent to which acquired communicative competencies can later be used in everyday work life, and how they develop after graduation (Bachelor of Science in Nursing). During their program, students critically examined their own communication. After graduation, their focus was on gaining security in their role and on self-assertion in an interprofessional context. A further development of communicative competencies was experienced. This development related to the students‘ capabilities in relation to self-reflection and the perception of the professional environment, as well as the implicit use of communicative techniques.