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  4. Parlamente im Krisenmodus (1) – variable Erfahrungswerte mit grossem Lernpotenzial
 

Parlamente im Krisenmodus (1) – variable Erfahrungswerte mit grossem Lernpotenzial

URI
https://arbor.bfh.ch/handle/arbor/42394
Version
Published
Date Issued
2020-07
Author(s)
Schwarz Badertscher, Daniel  
Kissling-Näf, Ingrid  
Type
Magazine Article
Language
German
Abstract
Die Covid-19-Krise traf die Parlamente offensichtlich unvorbereitet, ganz gleich ob auf städtischer, kantonaler oder Bundesebene. Krisenpläne waren mehrheitlich inexistent oder nicht genau auf diese Zwecke ausgerichtet. Mit einigen Wochen Abstand lassen sich nun erstmals einige Muster und Probleme zur Covid-19-Krisenbewältigung benennen und analytisch einordnen. Dies als Voraussetzung dafür, die richtigen Schlüsse für die Zukunft zu ziehen.
Subjects
JA Political science (General)
DOI
10.24451/arbor.13082
https://doi.org/10.24451/arbor.13082
Journal or Serie
SocietyByte - Wissenschaftsmagazin der Berner Fachhochschule
ISSN
2504-4672
Publisher URL
https://www.societybyte.swiss/2020/06/26/parlamente-im-krisenmodus-variable-erfahrungswerte-mit-grossem-lernpotenzial/
Organization
Digital Democracy  
Institut Public Sector Transformation (IPST)  
Wirtschaft  
Publisher
Berner Fachhochschule, Wirtschaft
Submitter
Schwarz Badertscher, Daniel
Citation apa
Schwarz Badertscher, D., & Kissling-Näf, I. (2020). Parlamente im Krisenmodus (1) – variable Erfahrungswerte mit grossem Lernpotenzial. In SocietyByte - Wissenschaftsmagazin der Berner Fachhochschule. Berner Fachhochschule, Wirtschaft. https://doi.org/10.24451/arbor.13082
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parlamente-im-krisenmodus-variable-erfahrungswerte-mit-grossem-lernpotenzial.pdf

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Attribution 4.0 International
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