Beiträge der Graduate School of the Arts II
Version
Published
Date Issued
2018
Editor(s)
Schäuble, Martina
Type
Book
Language
German
Abstract
Das künstlerisch/gestalterisch-wissenschaftliche Doktoratsprogramm der philosophisch-historischen Fakultät der Universität Bern und der Berner Fachhochschule, Departement Hochschule der Künste Bern HKB ist eine schweizweit einzigartige Kooperation. Der vorliegende Band versammelt Texte von Doktorierenden sowie Absolvent*innen. //
Inhalt:
Jonas Berthod: The 2002 Swiss Design Awards Relaunch: Key Changes and Influence on Designers’ Careers and Networks //
Johannes Gebauer: Die Joachim-Tradition: Methodische Ansätze der Interpretationsforschung //
Camilla Köhnken: Liszt'sche Interpretationspraxis am Beispiel des ersten Satzes aus dem fünften Beethoven-Klavierkonzert: Die instruktive Ausgabe Eugen d'Alberts im Vergleich mit den zwei frühesten Aufnahmen dieses Stücks von d'Albert und Frederic Lamond //
Angela Koerfer-Bürger: Pinocchio – Metamorphose des Sich-Zeigens in der Oper von Philippe Boesmans //
Dorothea Schürch: Gil J Wolmans ‹poésie physique›: Audioscoring als musikwissenschaftliche Feldforschung
Inhalt:
Jonas Berthod: The 2002 Swiss Design Awards Relaunch: Key Changes and Influence on Designers’ Careers and Networks //
Johannes Gebauer: Die Joachim-Tradition: Methodische Ansätze der Interpretationsforschung //
Camilla Köhnken: Liszt'sche Interpretationspraxis am Beispiel des ersten Satzes aus dem fünften Beethoven-Klavierkonzert: Die instruktive Ausgabe Eugen d'Alberts im Vergleich mit den zwei frühesten Aufnahmen dieses Stücks von d'Albert und Frederic Lamond //
Angela Koerfer-Bürger: Pinocchio – Metamorphose des Sich-Zeigens in der Oper von Philippe Boesmans //
Dorothea Schürch: Gil J Wolmans ‹poésie physique›: Audioscoring als musikwissenschaftliche Feldforschung
ISBN
978-3-9524098-9-3
Series/Report No.
Beiträge der Graduate School of the Arts
ISSN
2571-6328
Publisher URL
Organization
Volume
2
Publisher
Graduate School of the Arts
Submitter
JudS
Citation apa
Gartmann, T., & Schäuble, M. (Eds.). (2018). Beiträge der Graduate School of the Arts II (Vol. 2). Graduate School of the Arts. https://doi.org/10.24451/arbor.8366
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open access
Name
C_27_Gartmann_T.pdf
License
Attribution 4.0 International
Version
published
Size
3.63 MB
Format
Adobe PDF
Checksum (MD5)
04cd8f45219357827f6ce2e1384642dc
