Neapolitanische Musikpädagogik im 18. Jahrhundert: Theorie, Quellen und Rezeption

Centro Studi Pergolesi, Università degli studi di Milano

Hochschule der Künste Bern

25.–27.1.2017

Carlisi, Lydia

Neapolitanische Musikpädagogik im 18. Jahrhundert: Theorie, Quellen und Rezeption Centro Studi Pergolesi, Università degli studi di Milano Hochschule der Künste Bern 25.–27.1.2017

URI

https://arbor.bfh.ch/handle/arbor/38438

Version

Published

Date Issued

2017

Author(s)

Carlisi, Lydia

Type

Magazine Article

Language

German

Abstract

Bericht

Journal

Website der Gesellschaft für Musiktheorie

Publisher URL

https://www.gmth.de/berichte/milano_bern_2017.aspx

Organization

Hochschule der Künste Bern

Institut Interpretation

Musiktheorie

Publisher

Gesellschaft für Musiktheorie (GMTH) e.V.

Submitter

CarlisiL

Citation apa

Carlisi, L. (2017). Neapolitanische Musikpädagogik im 18. Jahrhundert: Theorie, Quellen und Rezeption Centro Studi Pergolesi, Università degli studi di Milano Hochschule der Künste Bern 25.–27.1.2017. In Website der Gesellschaft für Musiktheorie. Gesellschaft für Musiktheorie (GMTH) e.V. https://arbor.bfh.ch/handle/arbor/38438