Lernintegrative Personalentwicklung. Ein Ansatz in Zeiten von Fachkräftemangel
Version
Published
Date Issued
2024-08
Author(s)
Type
Magazine Article
Language
German
Abstract
Der Fachkräftemangel ist ein Problem im Gesamtsystem aus Arbeitsmarkt,
transformativer Arbeitswelt und Demografie. Die Bewältigung der damit einhergehenden
Herausforderungen wird zunehmend auch ein Thema für die Personalentwicklung
im Rahmen von Re- und Upskilling der Mitarbeitenden. Der Ansatz der lernintegrativen Personalentwicklung verfolgt Lernorientierung als durchgängiges Gestaltungsprinzip in der Organisation zur Minimierung von sogenannten Skill-Gaps, also den Wissens- und Kompetenzlücken in Bezug auf neue und sich verändernde Anforderungen.
transformativer Arbeitswelt und Demografie. Die Bewältigung der damit einhergehenden
Herausforderungen wird zunehmend auch ein Thema für die Personalentwicklung
im Rahmen von Re- und Upskilling der Mitarbeitenden. Der Ansatz der lernintegrativen Personalentwicklung verfolgt Lernorientierung als durchgängiges Gestaltungsprinzip in der Organisation zur Minimierung von sogenannten Skill-Gaps, also den Wissens- und Kompetenzlücken in Bezug auf neue und sich verändernde Anforderungen.
Subjects
H Social Sciences (General)
LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
Journal
Der HR-Developer Newsletter
Issue
07
Publisher
WEKA Busines Media
Submitter
TokarskiB
Citation apa
Tokarski, B. (2024). Lernintegrative Personalentwicklung. Ein Ansatz in Zeiten von Fachkräftemangel. In Der HR-Developer Newsletter (Issue 07). WEKA Busines Media. https://doi.org/10.24451/arbor.22171
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Name
Lernintegrative Personalentwicklung_Tokarski.pdf
License
Publisher
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Format
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Checksum (MD5)
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