Il concetto di formazione nell’accoglienza extrascolastica: principi fondamentali nel discorso professionale

Chiapparini, Emanuela (7 September 2022). Il concetto di formazione nell’accoglienza extrascolastica: principi fondamentali nel discorso professionale In: Incontro di scambio professionale «Formazione nell’accoglienza extrascolastica – Che cosa significa in pratica?». Bellinzona. 07.09.2022.

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L’accoglienza extrascolastica consente ai bambini e ai giovani di acquisire competenze come ad esempio capacità comunicative e di risoluzione dei conflitti che sono ancorate nel Piano di studio 21 e favoriscono una crescita ottimale dei bambini. Pertanto la formazione e l’accoglienza devono essere intese come attività affini e non in contrapposizione. Resta tuttavia ancora vago in che cosa consista il mandato di formazione dell'accoglienza extrascolastica e su quali basi sia fondato. Come si articola concettualmente e in che modo viene attuato? Che cosa significa tutto ciò per i responsabili di una scuola, per le direzioni degli enti che offrono accoglienza e per i loro dipendenti ? Risposte su queste domande si elaborano insieme con il publico tramite una presentazione sul tema fatta da Emanuela Chiapparini e con due dibattiti moderati da lei.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Speech)
Division/Institute:	School of Social Work > Institute for Childhood, Youth and Family School of Social Work
Name:	Chiapparini, Emanuela0000-0002-1796-088X
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General)
Language:	Italiano
Submitter:	Emanuela Chiapparini
Date Deposited:	06 Oct 2022 11:12
Last Modified:	01 Dec 2022 21:46
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ARBOR DOI:	10.24451/arbor.17754
URI:	https://arbor.bfh.ch/id/eprint/17754