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Kraus, Karin (2019). Sichtbar von Anfang an. Für eine Teilhabe ab Geburt. In: Nationaler Kulturdialog [Hrsg.]: Kulturelle Teilhabe. Ein Handbuch. Zürich: Seismo. In: Kulturelle Teilhabe. Ein Handbuch. Bern: Seismo Verlag, Sozialwissenschaften und Gesellschaftsfragen AG 10.33058/seismo.30727
Schneller, Annina (2018). Scratching the Surface. "Appearance" as a Bridging Concept between Design Ontology and Design Aesthetics In: Vermaas, Pieter E.; Vial, Stéphane (eds.) Advancements in the Philosophy of Design (pp. 33-49). Berlin: Springer
Kraus, Karin; Ferretti, Andrea (2017). Fokuspublikation «Ästhetische Bildung & Kulturelle Teilhabe – von Anfang an!» Aspekte und Bausteine einer gelingenden Kreativitätsförderung ab der frühen Kindheit: Impulse zum transdisziplinären Dialog. Eine thematische Vertiefung des Orientierungsrahmens für frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung in der Schweiz, 2017. Netzwerk Kinderbetreuung Schweiz, SChweizersiche UNESCO-Kommission
Kilchör, Fabienne (2015). Graphic Reading: Text Visualization by Means of Information Design 10plus1 - Living Linguistics, 1, pp. 132-155.
Schneller, Annina (2014). Drei Fragzeichen zur rhetorischen Evidentia - Warum es um Bildlichkeit geht und sie nicht alles ist. In: 1. Berner Arbeitstreffen zur visuellen Rhetorik. Bern / Switzerland. 23.-25.1.2014.
Kilchör, Fabienne (2014). Virtual Cilicia Project: How to Use Google Earth as a Visualization Environment in an Archaeological Context. In: Lindinger, Elisabeth; Sieck, Jürgen (eds.) Kultur und Informatik: Visual Worlds & Interactive Spaces (pp. 255-264). Glückstadt: Verlag Werner Hülsbusch
